江西省赣州市于都二中2015-2016学年九年级生物上学期第一次月考试卷（含解析）.docVIP

2015-2016学年江西省赣州市于都二中九年级（上）第一次月考生物试卷 一、选择题（共15小题，每小题1分，满分15分） 1．下列现象不属于生物的共同特征的是（　　） A．生物能排出体内产生的废物 B．生物能对外界刺激作出反应 C．生物能生长和繁殖 D．生物能通过光合作用制造有机物 　 2．下列①草 ②煮熟的鱼 ③珊瑚 ④钟乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龙化石 ⑦蘑菇 ⑧家鸽，其中属于生物的是（　　） A．①⑤⑦⑧ B．①③④⑧ C．②③④⑥ D．②⑤⑥⑦ 　 3．下列属于生物的竞争关系的是（　　） A．草与兔 B．斑马与雄狮 C．玉米与杂草 D．工蜂与蜂王 　 4．下列属于生态系统的是（　　） A．一只大象 B．一群飞鸟 C．一片树林 D．一朵云彩 　 5．某高山植物沿高山分布：从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山草甸．决定这种分布的主要生态因素是（　　） A．阳光 B．水分 C．温度 D．海拔高度 　 6．下列正确的食物链是（　　） A．太阳→青草→昆虫→蛙→蛇 B．青草→昆虫→蛙→蛇 C．青草→昆虫→蛙→蛇→真菌 D．昆虫→蛙→蛇 　 7．地球是我们人类赖以生存的共同家园，我们要好好保护它，请问地球上最大的生态系统是（　　） A．城市生态系统 B．农田生态系统 C．森林生态系统 D．生物圈 　 8．在陆地生态系统中，生物种类多、结构复杂、自动调节能力强的是（　　） A．草原生态系统 B．沙漠生态系统 C．农田生态系统 D．森林生态系统 　 9．下列有关显微镜使用的叙述，正确的是（　　） A．对光时，用高倍镜正对光孔 B．要使视野变亮，可把低倍镜换成高倍镜 C．镜筒下降，当物镜靠近载玻片时两眼注视目镜 D．要使刚观察到的物像更清晰，可调节细准焦螺旋 　 10．一台显微镜有如下一些镜头可供选择，如果想使物像放大50倍，应选择哪组镜头？（　　） A．①和② B．④和⑤ C．①和⑤ D．③和⑥ 　 11．小明在用显微镜进行观察时，看到了一个小黑点，移动载玻片和物镜，小黑点均不动，由此可以判断小黑点可能在（　　） A．目镜上 B．物镜上 C．盖玻片上 D．反光镜上 　 12．小刚同学使用显微镜观察标本时，要使视野中看到的细胞数目最多，应选择图中的镜头组合为（　　） A．③和⑤ B．④和⑥ C．①和③ D．②和⑥ 　 13．在显微镜下看到的“P”字，在玻片一写是（　　） A．P B．d C．q D．b 　 14．如图为某同学观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在显微镜下看到的几个视野．下列分析正确的是（　　） A．视野④所示的部分属于组织，它由一些排列紧密的细胞构成 B．要使图象从视野①变为视野②的状态，应该将装片向左上方转移 C．要使图象从视野③变为视野④的状态，应用粗准焦螺旋调节 D．要使图象从视野②变为视野③的状态，应转动遮光器换成高倍物镜 　 15．用显微镜观察洋葱表皮细胞时，在视野中既有细胞又有气泡，用解剖针轻压盖玻片时，气泡出现的变化是（　　） A．会变形、会移动 B．不变形、不移动 C．会变形、不移动 D．不变形、会移动 　 　 二、填空题（请将正确答案填写在答题卡上．每空1分，共15分） 16．如图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题： （1）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少　　　　　　部分和　　　　　　者，在该生态系统中，对鼠有直接关系的生物因素是　　　　　　． （2）在该生态系统种，草是生态系统中的　　　　　　，狐和兔是生态系统中的　　　　　　，该生态系统中生物体内的能量最终来自　　　　　　． （3）本图中有　　　　　　条食物链，其中最长的一条食物链可表示为　　　　　　，如果大量捕食狐，那么鹰的数量在开始一定时间内将先　　　　　　． 　 17．图甲和图乙示“观察人的空腔上皮细胞”实验的部分操作，图丙示显微镜的结构，图丁示显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞．据图回答下列问题： （1）图甲中滴加的液体是　　　　　　，目的是　　　　　　． （2）图乙中滴加的液体是　　　　　　，目的是　　　　　　． （3）使用显微镜观察时，先要转动[　　　　　　]　　　　　　，使镜筒缓缓下降，直到接近玻片标本，此时眼睛一定要注视着[　　　　　　]　　　　　　． （4）显微镜下看到的图丁所示的细胞呈　　　　　　色．与洋葱鳞片叶表皮细胞相比，在形态上的区别是上皮细胞　　　　　　． 　 　  2015-2016学年江西省赣州市于都二中九年级（上）第一次月考生物试卷 参考答案与试题解析 　 一、选择题（共15小题，每小题1分，满分15分） 1．下列现象不属于生物的共同特征的是（　　） A．生物能排出体内产生的废物 B．生物能对外界刺激作出反应 C．生物能生长和繁殖 D．生物能通过光合作用制造有机物 【考点】生物的