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油建学校2015-2016学年度上学期九年级十二月月考
生 物 试 卷
一、选择题:(本大题共15小题,每题只有一个正确选项,请将选项填写在答题卡内。每题2分,共30分)
1.用右下图所示装置来研究豌豆种子萌发过程的温度变化。在A~D 四幅坐标图中,能表达实验结果的是
2.科学家将普通辣椒萌发的种子放到宇宙飞船的玻璃舱里,在太空中飞行一周后返回地面,种植下去以后,所结的辣椒有的果大而甜、有的果小而特别辣。引起这种变异的原因可能是
A.种子中的基因结构发生改变 B.种子中的营养成分发生改变
C.种子中的显性基因发生改变 D.种子中的隐性基因发生改变
A.受精卵、胚 B.子房、种子 C.子房、果皮 D.胚珠、果皮
4.以下对被子植物与人体的有关结构或生理活动所作的类比中,最不合理的是
A.果肉—肌肉 B. 子宫—子房 C.出汗—蒸腾作用 D.血管—导管和筛管
5.在经以下处理一小时后,滴加碘液会使哪一支试管的内容物变成蓝色?
A.米汤与一定量的冷开水充分混合后,并将试管保存在37℃水中
B.米汤与一定量的唾液充分混合后,并将试管保存在37℃水中
C.鸡蛋清与一定量的唾液混合后,并将试管保存在37℃水中
D.植物油与一定量的唾液混合后,并将试管保存在37℃水中
6.植物的生长表现出向光性的原因是
A.光加速了生长素的合成B.光破坏了细胞的生理特性
C.光加速了植物的光合作用D.单侧光引起生长素分布的不均匀
.法医判断死婴是否产前死亡,方法之一是将死婴的肺剪下,投入水中,看其是否下沉,如果下沉则为产前死亡,其理由是
A.婴儿肺的质量大B.产前婴儿肺充血
C.死婴肺泡充满痰液D.死婴在母体内未吸入空气,肺呈实体状态
.正在发芽的幼苗不需要土壤中的养料,因为
A.它通过呼吸得到能量B.它靠储存在种子内的养料生活
C.萌发时也能进行微弱的光合作用D.它在最初100小时内不需要任何养料就能生长
.根尖伸长区和根毛区的细胞结构的共同特点是
A.细胞伸长 B.长有根毛C.有吸收功能 D.具有大型液泡
.下列有关维管束的叙述,正确的是
A.植物的维管束是一种组织B. 植物
C.维管束只存在于根、茎、叶中D.植物的维管束都是由木质部和韧皮部两部分形成
.假定根毛细胞液的浓度为10%,那么根毛细胞能从哪种浓度的土壤溶液中吸收水分
A.5% B. 10 % C.20%D.30%
下表是实验记录, 甲 乙 丙 丁 加入物质 浆糊 唾液 唾液 盐酸 唾液 唾液 37℃ 37℃ 100℃ 0℃ 时 间 10分钟 10分钟 10分钟 10分钟 不变蓝 变蓝 变蓝 变蓝 A.探究唾液能否消化淀粉 B.探究淀粉遇碘能否变蓝色
C.探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影响
D.探究盐酸和温度对唾液淀粉酶消化作用的影响
14.为了比较蔬菜中维生素C的含量,小明同学根据维生素C可使高锰酸钾溶液退色的原理,设计了如下实验:在4支同样的试管中分别加入2 mL相同浓度的高锰酸钾溶液,然后用滴管分别向其中滴加黄瓜、青椒、芹菜、白菜的汁液,观察高锰酸钾溶液退色,结果如下表:
项目 ①黄瓜汁 ②青椒汁 ③芹菜汁 ④白菜汁 高锰酸钾溶液(2 mL) 14滴 8滴 15滴 11滴 据表可知,4种蔬菜的维生素C含量不同,那么由多到少依次是
A. B. C. D.
15.植物体吸收水分的主要部位、运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是
A.气孔、导管、根毛 B.根毛、气孔、导管
C.根毛、导管、气孔 D.导管、气孔、根毛
16.为探究绿色植物的生理活动,某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤
① 按下图连接好实验装置,关闭阀门K1和K2后放到黑暗处一昼夜;
② 将整个装置在适宜阳光下照射数小时;
③ 打开阀门K1,将透明塑料袋中的气体通入甲试管,待气体收集满后,打开橡皮塞,用带火星的木条检测;
④ 打开阀门K2,将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测。
请分析回答:
(1)若步骤③中木条复燃,则证明A叶片的光合作用能产生___________。
(2)若步骤④中澄清石灰水变浑浊,则说明B叶片能进行___________(填生理活动)。
(3)B叶片中的有机物是由其它叶片通过___________运输而来的。
(4)绿色植物生命活动所需的水分主要由其根尖的___________区从土壤中吸收而来。
(5)实验结束后,打开塑料袋,发现它们的内壁都附着有许多水珠,这些水珠主要是叶片的气孔通过___________产生的。
17.下面是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意
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