电势差教案教学目标：1理解电势差的概念及其定义式UAB.DOCVIP

第五节“电势差”教案 教学目标： 1.理解电势差的概念及其定义式UAB=，会根据电荷q在电场中移动时电场力所做的功WAB计算电势差UAB，会根据电势差UAB计算电荷q在电场中移动时电场力所做的功WAB=qUAB. 2.理解电势的概念，知道电势和电势差的关系UAB=φA－φB.知道电势差的值与零电势的选择无关. 3.知道在电场中沿着电场线的方向，电势越来越低. 4.知道什么是电势能，知道电场力做功与电势能改变的关系. 教学重点：电势、电势差的概念. 教学难点：电势、电势差的概念引入. 教学方法：类比法 教学过程： 一、复习提问，引入新课 ［问题］电场的两个基本性质是什么？ ［学生答］电场的两个基本性质：电场对放入其中的电荷有力的作用（电场的力的性质），并使之具有能（电场的能的性质）. ［引言］前面已经学习了电场的力的性质，用场强来描述，今天我们来学习电场的能的性质，板书：电势差 电势 二、新课教学 ［提出问题］电场的能的性质用什么物理量描述？ ［引导］要考虑电场的能的性质，必涉及到电场力的做功.对它的讨论可类比于重力场中的重力做功. ［问题］重力做功有什么特点？ ［学生答］重力做功与路径无关，仅跟物体的重力，物体移动的初末位置的高度差有关.对同一物体，两位置的高度差越大，重力做功就越多.只要初末位置确定，即高度差确定，移动同一物体重力做功就相同. ［问题］同样为场力做功，电场力做功是否也具有同样的特点呢？ ［引导学生推理］ 在匀强电场E中，电荷从A经任意路径运动到B，则WAB=Eq·s 其中s为A、B间沿电场力方向的位移. ［结论］电场力做功也与路径无关，仅跟电荷电量、电荷在电场中移动的两位置有关.［指出］对非匀强电场，也可证明电场力做功与路径无关. ［总结，出示板书］ 电势差：电荷q在电场中由一点A移动到另一点B时，电场力所做的功WAB与电荷量q的比值WAB/q，叫做A、B两点间的电势差.在数值上等于单位正电荷由A点移到B点时电场力所做的功WAB. ［问题］这是采用什么方法定义的？ ［答］比值定义法. ［出示板书］定义式：UAB= ［问题］UAB由什么决定？由WAB、q决定吗？WAB由q、UAB决定吗？ ［学生答］UAB仅由电荷移动的初末位置A、B决定，与所经路径、WAB、q均无关，但可由UAB=计算UAB. 而WAB却由q，UAB决定.这些也可由比值定义法定义概念的共性规律中得到. ［引导学生得出］电势差UAB与q、WAB均无关，仅与电场中A、B两位置有关.故电势差反映了电场本身的性质. ［出示板书］物理意义：电势差反映了电场本身的性质. ［引导学生讨论，出示板书］单位：伏特 符号V 1V=1 J/C 电势差是标量，电场力做功可正可负，故两点间电势差也可正可负.正负表示大小. 电势差的绝对值叫电压，用U表示. 由WAB=qUAB可知，电场力做功只与始末位置有关，与具体路径无关. 1电子伏特：在电压为1V的两点间移动电子时，电场力所做的功，即1eV=1.6×10-19J. ［指示］应用WAB=qUAB时的两种思路： ①可将q,UAB，连同正负号一同代入. ②将q,UAB的绝对值代入.功的正负依据电场力的方向和位移（或运动）方向来判断. 应用UAB=求UAB时，将WAB，q正负号一同代入. ［例题］在如图所示的电场中，把点电荷q=+2×10-11C，由A点移到B点，电场力做功WAB=4×10-11J.A、B两点间的电势差UAB等于多少？B、A两点间的电势差UBA等于多少？ 解：由电势差定义式，得 ［练习］如图所示的电场中，A、B两点间的电势差UAB=20 V，电荷q=-2×10-9C由A点移到B点，电场力所做的功是多少？ 解：电场力所做的功 WAB=UAB·q=20×(-2×10-9)=-4.0×10-8J 或：电场力所做功WAB=UAB·q=20×2×10-9=4×10-8J .因F电方向从B到A，s方向由A到B，故电场力做负功. ［问题］大家知道，一个物体所处的高度如何确定？ ［学生答］先确定一参考平面的高度为零，物体与参考平面的高度差即为物体的高度.一般选地面为参考平面. ［问题］能否由此确定电场中某点的电势？ ［学生思考回答］选择一参考平面的电势为零，研究点与参考平面间的电势差即为该点的电势.电势用φ表示. ［指出］一般点电荷形成的电场中取无穷远处电势为零；电器接地时，取接地点电势为零. ［教师总结，引导，出示板书］ 电势：电场中某点的电势等于单位正电荷由该点移到参考点（零电势点）时电场力所做的功. ［指出］有了电势的概念，即可用两点的电势的差值来表示两点间的电势差. UAB=φA－φB UBA=φB－φA ［引