2010年高考历史学业水平测试考点狂背必修3.docVIP

2010年高考历史学业水平测试考点狂背 历史（Ⅲ） 一、中国传统文化主流思想的演变 ★测试内容53 春秋战国时期的百家争鸣 （1）了解诸子百家中道、儒、墨、法诸家的代表人物 道家学派的老子和庄子；儒家学派的孔子、孟子和荀子；墨家学派的墨子，法家学派的韩非子。 （2）理解孔子、孟子、荀子的主要观点 孔子的主要思想主张:（春秋时期儒家学派的创始人） 教育思想：办私学。有教无类；教因材施教政治思想：思想核心——仁和礼。 仁即仁者爱人，礼就是要克己复礼反对统治者实行苛政和任意刑杀；提倡广泛理解和体贴他人，调整好人际关系，维护社会稳定为政以德，仁政民本思想,民为贵，社稷次之，君为轻。伦理观性本善。价值观倡导养浩然之气，强调先义后利，舍生取义”仁义”和王道,以德服人。②提出“君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水亦覆舟”③“性恶论”，认为环境和教育对人的成长非常重要。④提出“天行有常”、“制天命而用之”的命题。 ★测试内容54 汉代儒学 （1）了解汉代“罢黜百家，独尊儒术”和太学 西汉前期，为适应中央集权的需要，董仲舒提出春秋大一统和罢黜百家，独尊儒术的主张；为加强君权，还提出君权神授；同时提出天人感应和天人合一思想，要求统治者施仁政；在伦理道德上主张三纲五常；著有《春秋繁露》一书。董仲舒的建议得到汉武帝的采纳，从汉武帝起，儒家思想成为中国传统社会的主流思想。 汉武帝创建太学，使中