2012年高三年级第1次历史周考题.docVIP

奋斗中学2012-2013学年高三年级第一学期第一次月考 历史试题 总分：100分 考试时间：90分钟 审题：高三历史教研组 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一．选择题（共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列出的选项中，只有一项是符合题目要求的） 1、走进孙中山故居，就会看到先生题写的“天下为公”四个大字，彰显了先生的伟大胸襟。在历史上，也曾存在“天下为公”局面，后被“家天下”的局面所取代。这一局面被改变是（ ） A、禹 B、启 C、商 D、汤 2、《百家姓》在不同朝代有不同的排序。宋代为：赵钱孙李、周吴郑王、……明代为：朱奉天运、富有万方……”这种排列主要体现了?  A皇权的独尊????? B、中央集权的强化??C、等级的森严????? D、文化专制的扩展 A、采用文官取代武将任地方长官 B、从中央到地方实行财政军分权 C、降低武官地位，疏远将兵关系 D、削弱相权，另设枢密院管理军事 6、明朝解缙在《解文公全集·大庖西室封事》中说：“国初至今，将二十载，无几时不变之法，无一日无过之人。”这反映的实质问题是（ ） A、明初法律制度不完善 B、明初注重法律制度的修订和补充 C、君主专制空前强化 D、明初贯彻依法治国的方针 7、下列有关重农抑商政策的表述，不正确的是A、是商鞅变法B、强化了自然经济，使之迟迟难以瓦解 C、是历代封建王朝所奉行的基本国策 D、有利于封建社会经济的发展 8、马戛尔尼在《英国谒见乾隆纪实》日记中说，中国人“一切思想概念”都出不去本国的范围……他们的书上很少提到亚洲以外的地区。”造成这一现象的根源是A、儒家思想的保守性 B小农经济的封闭性 C交通、通讯工具的落后 D政府禁绝海外贸易 《剑桥古代史》对古代雅典有这样的描述：“(雅典公民)不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒，而且可以使用黑海的谷物……穿波斯的拖鞋，睡爱尔兰的床……” A、平民成为城邦的最高统治者?????? ? B、平民在城邦事务在取得了一定的参与权?????? C、贵族在政权中已无足轻重?????????? ? D、雅典已经建立了完善的公民民主制度 11、唐朝政府规定，凡不是州治、县治的地方，禁止设置商品交易市场。这表明A、乡村地区没有设置市场的必要 B、城市是商品交换的唯一场所C、政府力图控制民间商业活动 D、州治、县治具备设立市场的条件 A、官营手工业技术的封闭性 B、传统制作工艺落后于时代 C、国家对技术传承重视不够 D、传统工艺品手工制作产量低 13、陶渊明不愿“为五斗米折腰”，毅然辞去在任仅八十余日的彭泽县令；李白傲睨权贵，发出“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的呼声，他一生狂放不羁，隐逸行乐。二人的人生价值和处世准则明显受到A、孔孟之道的影响 B、老庄哲学的影响 C、韩非思想的影响 D、墨家学说的影响清时民间某商人死，遗妻田氏守寡终身。田氏自述她守寡是为了三子一女，“忍艰苦以冀其有成”“生不负于子女，死不愧于夫子”等，时人称之为“列女”。材料表明清朝时期( ) A、人们肯定妇女的社会价值 B、妇女《诗话中华上下五千年》记载，“著书立说顾炎武，宁死不为清朝官。经年编写日知录，教诲世人道德观。”其“道德观”是指A、经世致用，保天下有责B、忠君爱民，保国有责 C仁孝当先，舍生取义D、存天理，灭人欲明代佛学大师憨山德清有一句名言：“所谓不知《春秋》，不能涉世；不精《老》、《庄》，不能忘世；不参禅，不能出世。”从中可以看出儒家思想的特点是A、注重以人为本的理念 B、注重研究社会现实 C、着重研究人与自然的关系 D、重视研究人的前世来生古画画意不画形，梅诗咏物无隐情。忘形得意知者寡，不着见诗如见画。智者学派有这样一段话：关于神，我不可能感受他们如何存在或如何不存在，我们也不可能感知他们的形状和相貌是什么。因为有许多感知方面的障碍，人们不可能亲身体验到神，最重要的是人生是那么短促。这表明智者学派认为 A、神是存在的事物存在的尺度 B、神对社会人生起着超自然作用C、人要摆脱基督教的统治 D、神在人的感知范围之外 A、古典文化孕育了意大利的人文主义 B、人文主义保留了天主教的神学色彩 C、商品经济催生了欧洲近代启蒙思想 D、人民主权学说丰富了法国启蒙思想 20、康德这样定义启蒙：“启蒙就是人类摆脱自我招致的不成熟。不成熟就是不经过别人引导就不能运用自己的理智。如果不成熟的原因不是在于缺乏理智，而在于不经别人的引导就缺乏运用理智的决心与勇气，那么这种不成熟就是自我招致的。”这说明康德认为启蒙运动就是 ( ) A、人身的自由 B、主权在民 C、思想的自由 D、社会契约意大利