中考历史-常考易错点-专题二十八-现代科学技术和文化.docVIP

现代科学技术和文化 中国抓住了第三次科技革命的尾巴——误以为中国再次错过了第三次科技革命的机遇。但由于第三次科技革命至今尚未结束,因此改革开放和社会主义现代化新时期的到来,使中国抓住了第三次科技革命的尾巴。1. 第三次科技革命的特点 第三次科技革命与前两次科技革命相比,具有以下特点: 第一,这次技术革命中出现的新技术,不是单一的技术,而是技术群。它以原子能、电子计算机和空间技术的广泛应用为主要标志,涉及信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、海洋开发技术等诸多领域。 第二,科技成果转化为生产力的周期越来越短,如电子计算机的更新换代和网络技术的迅猛发展。 第三,科学技术的各个领域相互渗透,相互促进,构成了改造客观世界的强大生产力,如生物工程这一综合性科学技术的兴起。 第四,科学技术对社会生产、经济发展的影响越来越大,科学进步日渐成为社会经济发展的决定因素。 2. 第三次科技革命的影响 第三次科技革命不仅极大地推动了人类社会经济、政治、文化领域的变革,而且也影响了人类生活方式和思维方式,使人类社会生活和人的现代化向更高境界发展,主要表现在: 第一,第三次科技革命推动社会生产力的空前发展,并进一步引起了世界经济结构和国际经济格局的变化。第一、 第二产业在国民经济中的比重下降,第三产业的比重不断上升。 第二,科技进步使人类生活如衣、食、住、行等方面发生重大变化。 第三,世界各国都在大力发展科技,提高自己在国际格局中的地位,科技竞争在国际竞争中的地位愈加重要。对中国而言,既存在机遇,也面临挑战。 3. 毕加索与《格尔尼卡》 毕加索是西方现代美术诸流派中最具影响力的人物,其名字已成为“现代艺术”的代名词。他是立体派绘画艺术的开创人,他把数学概念引入绘画艺术,用“三度空间”来画人物,把不同角度的同一对象表现在同一幅画面上。作品《格尔尼卡》以半写实的象征性手法和单纯的黑、白、灰三色组成低沉的调子,渲染悲剧性的气氛,充分表现了战争带给人类的灾难。 1. 比较法 对同类的历史事件进行比较,如下表:三次科技革命的比较 比较内容 第一次 (工业革命或产业革命) 第二次 (电力革命) 第三次 (新的科技革命) 开始时间 18世纪60年代 19世纪70年代 20世纪四五十年代 完成时间 19世纪上半期 19世纪末20世纪初 正在进行 主要发明 珍妮机,蒸汽机,火车机车、汽船 内燃机、汽车、电灯、飞机、汽艇 原子能,电子计算机,航天工程,生物技术(克隆)取得重大突破 标志性发明 蒸汽机的改良 电力的广泛使用 电子计算机的广泛应用 领先国家 英国 美、德 发达资本主义国家 进入的时代 蒸汽时代 电气时代 信息时代 交通工具 汽船(轮船)、火车 电车、汽车、飞艇、飞机 宇宙飞船 共同影响 都创造了巨大的生产力,促进了经济的发展;都改变了的人们的生活方式,极大地丰富和提高了人们的生活质量;都改变了人类社会的面貌 三次科技革命 对世界格局 的影响 确立了资产阶级在世界的统治地位;英国成为世界霸主;东方从属于西方 由于各国政治经济发展的不平衡,帝国主义之间重新瓜分世界的矛盾越来越激化,形成两大军事侵略集团,最终导致一战的爆发 各国抓住这次发展的机遇,积极迅速发展,特别是欧共体和日本,对美国经济霸主地位形成挑战,这就使得世界格局也向多极化趋势发展 三次科技革命对中国的影响 政治上,英国工业革命后,为了掠夺原材料和市场,把侵略矛头指向了中国,发动鸦片战争打开中国的大门,破坏中国的主权,使中国开始沦为半殖民地半封建社会。思想上,萌发了向西方学习的新思潮。如林则徐、魏源、洋务派 第二次科技革命后,列强通过一系列侵略活动,如八国联军侵华战争,使中国完全沦为半殖民地半封建社会,民族危机空前加重。民族资产阶级发起了维新变法运动;思想上由向西方学习军事技术转为学习制度,如严复、资产阶级维新派 新中国的科技与第三次科技革命密切相关。新中国成立后,科学技术也得到了进一步发展,随着改革开放,引进外国先进科学技术,在科技领域硕果累累。中国面临着机遇与挑战 2. 联系时政法 第三次科技革命本身就是今天的时政,但是教材的编排没有涉及目前科技的前沿成果,因此在学习本课内容的时候,注意搜集时政材料,整理有关的前沿科技成果,形成整体的知识体系。如航天技术方面,联系“神舟十号”“天宫一号”发射成功。 一、 选择题 1. [2014·江苏兴化·模拟卷(二)]科技进步影响着人们的生产方式。下列现象属于第三次科技革命成果的是( ) A. 机器轰鸣,火车奔驰 B. 车马劳顿,家书万金 C. 在线购物,网络订票 D. 楼上楼下,电灯电话 2. [2014·山东日照·模拟(一)]微博上有个著名段子:迄今为止,有3个著名的苹果对人类历史产生了重大影响,一个诱惑了夏娃,一个砸