8年级数学期末复习北师大版知识精讲1.docVIP

初二数学期末复习（二）北师大版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 期末复习（二） 二. 教学要求： 认真了解后四章的知识点，为期末考试做好准备。 三. 课堂教学 ［知识要点］ 知识点1 平面直角坐标系及有关概念 定义：在平面内，两条互相垂直且有公共原点的数轴组成平面直角坐标系。 特点：（1）两条数轴 （2）取向右与向上的方向为正方向 （3）水平的数轴叫做x轴或横轴，铅直的数轴叫做y轴或纵轴 （4）公共点O称为直角坐标系的原点 （5）两坐标轴把平面分成四个部分，分别是第一象限、第二象限、第三象限、第四象限。 知识点2 点的坐标的定义及特点 定义：对于平面内任意一点P，过点P分别向x轴，y轴作垂线， 垂足在x轴，y轴上对应的数a，b分别叫做点P的横坐标，纵坐标， 有序实数对（a，b）叫做点P的坐标。 注意：写一个点的坐标时，应把横坐标写在前面，把纵坐标写在后面， 中间用逗号隔开，并且用括号括起来。 特点： （1）x轴上的点的纵坐标为0，y轴上的点的横坐标为0。 （2）平行于x轴的直线上的点的纵坐标相同，平行于y轴的直线上的点的横坐标相同。 知识点3 各象限内点的横、纵坐标的特点 第一象限的横、纵坐标都为正， 第二象限的横坐标为负、纵坐标为正， 第三象限的横、纵坐标都为负， 第四象限的横坐标为正，纵坐标为负。 相反亦可根据点的坐标的正负值找到点所在的象限。 知识点4 与坐标有关的距离 （1）点P（a，b）到x轴的距离为。 （2）点P（a，b）到y轴的距离为。 （3）点P（a，b）到原点的距离为OP=（由勾股定理可得） （4）两点之间的距离AB= 知识点5 图形上点的坐标变化与图形变化之间的关系 （1）纵坐标保持不变，横坐标分别变成原来的k倍。 ①当k1时， 原图形被横向拉长为原来的k倍。 ②当0k1时，原图形被横向缩小为原来的k倍。 （2）横坐标保持不变，纵坐标分别变为原来的k倍。 ①当k1时，原图形被纵向拉长为原来的k倍。 ②当0k1时，原图形被纵向压缩为原来的k倍。 （3）纵坐标保持不变，横坐标分别加k ①当k为正数时，原图形形状、大小不变，向右平移k个单位长度。 ②当k为负数时，原图形形状、大小不变，向左平移个单位长度。 （4）横坐标保持不变，纵坐标分别加k。 ①当k为正数时，原图形形状、大小不变，向上平移k个单位长度。 ②当k为负数时，原图形形状、大小不变，向下平移个单位长度。 （5）横坐标保持不变，纵坐标分别乘－1，所得图形与原图形关于横轴对称． （6）纵坐标保持不变，横坐标分别乘－1，所得图形与原图形关于纵轴对称 （7）横、纵坐标分别乘－1，所得图形与原图形关于原点成中心对称。 （8）横、纵坐标分别变为原来的k倍。 ①当k1时，所得图形与原图形相比，形状不变，面积扩大为原来的倍。 ②当0k1时，所得图形与原图形相比，形状不变，面积缩小为原来的倍。 知识点6 直角坐标系中两对称点的坐标的关系 （1）点P（a，b）关于x轴的对称点是（a，－b）. （2）点P（a，b）关于y轴的对称点是（－a，b）. （3）点P（a，b）关于原点的对称点是（－a，－b）. 利用上述关系可以做出一个关于x轴或y轴对称的图形， 也可以做出一个关于原点成中心对称的图形。 知识点7 函数的概念 一般的，在某个变化过程中，有两个变量x和y，如果给定一个x值，相应的就确定了一个y值，那么我们称y是x的函数，其中x是自变量，y是因变量。 知识点8 函数的表达形式 （1）表格法 （2）图像法 （3）解析式法 知识点9 函数值 函数值是指自变量在数值范围内取某个值时，因变量与之对应的确定的值。 例如：在正方形的面积公式S=a2中，若a=2，则S=4，若a=3则S=9，这就说明4是当a=2时的函数值，9是当a=3时的函数值。 知识点10 一次函数和正比例函数的概念 若两个变量x和y间的关系式可以表示成y=kx+b （ k，b为常数，k≠0）的形式，则称y是x的一次函数（x为自变量，y为因变量），特别的，当b=0时称y是x的正比例函数 知识点11 确定一次函数关系式 根据实际问题中的条件正确的列出一次函数及正比例函数的表达式，实质是先列出一个方程，再用含x的代数式表示y，注意自变量的取值应使实际问题有意义。 知识点12 函数的图像 把一个函数的自变量x与因变量y的值分别作为点的横坐标与纵坐标，在直角坐标系中描出相应的点，所有这些点组成的图形叫做该函数的图像。 画函数图像分三部分：列表、描点、连线 知识点13 一次函数的图像 由于一次函数y=kx+b的图像是一条直线，所以一次函数y=kx+b的图像也称为直线y=kx+b。 由于两点确定一条直线，因此在今后做一次函数图像时，只要描出两点即可，例如：画一次函数y=kx+b的图像时，只要描出