福建省龙岩市永定区八年级数学下学期讲义（第9周，（无答案）-新人教版.docVIP

八年级（下）数学讲义（第9周） 1、下列四组线段中，可以构成直角三角形的是（??） A．4, 5, 6 B．5, 1215 C．2, 3, 4 D．1，，下列计算结果正确的是（ ） B. C. D. 3、下列二次根式中能与合并的二次根式的是（　　 ） A． B． C． D． 4、若等腰三角形的腰长为10，底边长为12，则底边上的高为（ ） Ａ．6 B．7 C．8 D．9 5、正方形具有，而菱形不一定具有的性质是（　　） A．四条边都相等 B．对角线垂直且互相平分 C．对角线相等 D．对角线平分一组对角若四边形的两条对角线相等，则顺次连接该四边形各边中点所得的四边形是（　 　） A．梯形 B．矩形 C．菱形 D．正方形 7、下列定理中，没有逆定理的是（　　 ） A．直角三角形的两锐角互余; B．同位角相等，两直线平行; C．对顶角相等; D．直角三角形两直角边平方和等于斜边的平方 8、如图，在□ABCD中，用直尺和圆规作∠BAD的平分线AG交BC于点E．若BF=6，AB=5，则AE的长为（　　 ） A．4 B．6 C．8 D．10 9、如图，把边长为1的正方形ABCD绕顶点A逆时针旋转30°到正方形AB′C′D′，则它们的公共部分的面积等于（　　 ） A． B． C． D． 10、如图所示，□ABCD中，E、F分别是AD、BC的中点，AC分别交BE、DF于G、H，有下列四个结论：（1）;（2）; (3);(4)S△ABE=3S△AGE .正确的结论有（ ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 若式子有意义，则x的取值范围为要使平行四边形ABCD是矩形，则应添加的条件是　　　　　　（只填一个）．已知菱形的边长和一条对角线的长均为2cm，则菱形的面积为　　　　　　cm2．若1＜x＜3，则的值为中，，把矩形纸片沿直线折叠，点落在点 处，交于点，若，则的长为 ____________ . 16、如图，已知菱形对角线交于点，于，，则=______ . 17、如图，点O（0，0），B（0，1）是正方形OBB1C的两个顶点，以它的对角线OB1为一边作正方形OB1B2C1，以正方形OB1B2C1的对角线OB2为一边作正方形OB2B3C2，再以正方形OB2B3C2的对角线OB3为一边作正方形OB3B4C3，…，依次进行下去，则点B6的坐标是　　　　　　． 18、计算：（1）× （2）（－2）－（－） 19、先化简，再求值：，其中. 20、如图，在△ABC中，AB=AC，∠DAC是△ABC的一个外角． 实验与操作：根据要求进行尺规作图，并在图中标明相应字母（保留作图痕迹，不写作法） （1）作∠DAC的平分线AM； （2）作线段AC的垂直平分线，与AM交于点F，与BC边交于点E，连接AE，CF． 猜想并证明：判断四边形AECF的形状并加以证明． 21、如图，点A，B，C，D在同一条直线上，点E，F分别在直线AD的两侧，且AE=DF，∠A=∠D，AB=DC． （1）求证：四边形BFCE是平行四边形； （2）若AD=10，DC=3，∠EBD=60°，则BE=　　　　 时，四边形BFCE是菱形，请说明理由. 附加题： 如图，将矩形ABCD沿对角线AC剪开，再把△ACD沿CA方向平移得到△，连结、. 若∠ACB=30°，AB=2， =x，四边形的面积为S.（1）线段的长度最小值是_____，此时x= _____； （2）当x为何时，四边形是菱形？并说明理由； (3) 求S与x的函数关系式，并在直角坐标系中画出这个函数的图象 1 (第15题)　　　　　　 　(第16题) （第17题） (第8题)　　　　　 　　　(第9题) （第10题）