高中生物-第二章-基因和染色体的关系-第1节-减数分裂和受精作用第2课时课件-新人教版必修2.pptVIP

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  • 2017-08-19 发布于贵州
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高中生物-第二章-基因和染色体的关系-第1节-减数分裂和受精作用第2课时课件-新人教版必修2.ppt

高中生物-第二章-基因和染色体的关系-第1节-减数分裂和受精作用第2课时课件-新人教版必修2

(2)中期的鉴别: (3)后期的鉴别: 考向二 配子的多样性 [例2] 图甲是某生物的一个精细胞,根据染色体的类型和数目,判断图乙中与其来自同一个精原细胞的有(  )                    ? A.①② B.①④ C.①③ D.②④ [思路点拨] 解析 减数第一次分裂的特点:同源染色体分离。减数第二次分裂的特点:次级精母细胞内由同一着丝点相连的两条姐妹染色单体分开成为两条子染色体分别进入两个精细胞中,所以由同一个精原细胞最终分裂形成的精细胞中,染色体组成基本相同或恰好“互补”。根据图乙中各细胞内染色体特点分析,①图与图甲的染色体组成互补,③图与图甲的染色体组成基本相同,由此可判断出①③与图甲精细胞可能来自同一个精原细胞。 答案 C 【方法规律】 根据染色体组成判断配子来源的方法 (1)若两个精细胞中染色体完全相同,则它们可能来自同一个次级精母细胞。简记为“同为同一‘次’”。 (2)若两个精细胞中染色体恰好“互补”,则它们可能来自同一个初级精母细胞分裂产生的两个次级精母细胞。简记为“补为同一‘初’”。 (3)若两个精细胞中的染色体有的相同,有的互补,只能判定可能来自同一个生物不同精原细胞的减数分裂过程。简记为“同、补同一‘体’”。 1.卵细胞的形成场所是卵巢。 2.初级卵母细胞、次级卵母细胞进行不均等分裂,初级精母细胞、次级精母细胞和第一极体进

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