广西壮族自治区高等职业教育发展-广西英华国际职业学院.docVIP

广西壮族自治区 高等职业教育发展“十一五”规划 桂教〔2007〕17号 目 录 一、充分认识高等职业教育在我区经济社会发展中的战略地位和重要作用 1 （一）我区高等职业教育取得了可喜的成绩 1 （二）发展高等职业教育对我区经济建设有十分重大的战略意义和重要作用 1 二、“十一五”时期，我区高等职业教育改革与发展的指导思想、工作思路以及主要任务与目标 2 （一）指导思想 2 （二）工作思路 2 （三）主要任务 3 （四）主要目标 3 三、重点实施“六大工程”建设，推进我区高等职业教育全面协调可持续发展 4 （一）示范性职业院校建设工程 4 （二）高职院校人才培养工作水平评估工程 4 （三）职业教育教学改革工程 4 （四）自治区级示范性高等职业教育实训基地建设工程 5 （五）师资队伍建设工程 5 （六）“双证书”并重工程 5 四、组建行业性和区域性的高职院校，完善高等职业教育布局 6 五、依法管理，促进高职院校规范办学 6 六、加强领导，建立高等职业教育全面协调可持续发展的保障机制 7 （一）组织保障 7 （二）体制保障 7 （三）政策保障 8 （四）投入保障 9 广西壮族自治区 高等职业教育发展“十一五”规划 桂教〔2007〕 17号 “十一五”期间，广西工业化和城镇化进程的加速推进, 东部产业转移、产业结构调整和技术升级, 北部湾经济开放、开发，中国东盟自由贸易区的建立，使我区经济发展步入了快车道。经济发展对技能型人才提出了旺盛的需求，这就为我区高等职业教育提供了巨大的发展空间。为适应广西经济建设和社会发展需要，特制订我区高等职业教育发展“十一五”规划。 一、充分认识高等职业教育在我区经济社会发展中的战略地位和重要作用 （一）我区高等职业教育取得了可喜的成绩 全区高职（含高专）院校现共有37所，其中独立设置的职业技术学院从1999年的5所发展到 29所；高职(含高专)在校生从1999年的4.24万人增加到2006年的22.32万人，比1999年增长426%；2006年高职在校生占普通高校在校生的比例达57.19%；毕业生就业率逐年提高，高等职业教育逐步赢得了社会的认可，培养了一大批社会急需的高技能应用型人才，为我区经济建设和社会发展做出了积极贡献。 （二）发展高等职业教育对我区经济建设有十分重大的战略意义和重要作用 我区现代化建设，关键在科技，基础在教育，根本在人才。大力发展高等职业教育，是走新型工业化道路，解决“三农”问题，提高劳动者素质、促进就业和再就业，促进我区实现富民兴桂、全面建设小康与构建和谐社会的必然要求，是改善高等教育结构，形成多样性、综合性的大众化高等教育体系的客观要求；是适应我区作为出海大通道和支撑西部大开发的战略高地以及国际大通道、交流大桥梁、合作大平台对人才需求的迫切要求。 我们要充分认识高等职业教育的战略地位和重要作用，认清我区高等职业教育面临的形势和任务，增强责任感和紧迫感，真正把发展高等职业教育作为发展教育的战略重点，采取切实有效措施，进一步推进我区高等职业教育的改革与发展。 二、“十一五”时期，我区高等职业教育改革与发展的指导思想、工作思路以及主要任务与目标 （一）指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，适度发展规模，合理调整结构，重点提高质量，着力办出特色。进一步坚持以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合道路，努力做优做强，实现全面协调可持续发展，建立和完善适应我区经济社会发展需要的高等职业教育体系。 （二）工作思路 从广西实际出发，抓住机遇，创新体制，统筹高等职业教育的规模、质量、结构、效益。要按照自治区职业教育攻坚方案和具体实施计划，推进高等职业教育的又好又快发展。总的思路是：加强领导，强化保障；整合资源，确保重点；改革创新，增强活力；扩展功能，协调发展，把高等职业教育纳入我区经济和社会发展规划。地级市人民政府、自治区相关部门和行业组织，要在职责范围内，制定并落实有关政策和措施；要通过科学整合，优化高等职业教育资源，使有限的教育资源，向具有竞争优势的高职院校集中，向示范性人才培养建设基地集中；各高职院校要主动适应区域经济和企业、行业发展的需要，积极推行工学结合的人才培养模式，构建适合高技能人才培养需要的教学内容和课程体系，强化学生职业能力培养，提高办学水平和人才培养质量；扩展高等职业教育的办学功能，不失时机扩大国际间和区域间的高等职业教育合作，发挥开放效应和市场效应，使高等职业教育充满生机与活力；调动社会一切积极因素，共同办好和谐的、人民满意的高等职业教育。 （三）主要任务 积极发展高等职业教育，争取到2010年，实现完善体系，规范办学，适应需求，提高质量的目标。要继续进行高等职业教育结构布局调整，重点发展直接为泛北部湾经济合作区建设服务的高职院校和