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體育課好好玩 - 103 學年度教育部體育署優質體育教材教具甄選 作品說明書 參賽組別 教材設計組 □教具設計組 作品名稱 你 「籃 」不住我 適用對象 國小高年級 提升國小高年級學生基本籃球能力，養成團隊意識及遵守遊戲規範的精 作品用途 神。 單純的籃球基本動作訓練是較枯燥乏味的，時常會使得學生意興闌 珊，對籃球喪失熱情，尤其體適能較弱的學生甚至逃避上課。其實孩子是 設 計 天生的遊戲家，教師不妨將籃球基本動作與遊戲巧妙結合，不但能增強學 理 生學習動機，同時讓學生在樂趣中享受運動，進而喜歡運動、愛上籃球。 念 與 籃球是項團隊運動，重團隊默契及分工，所以，除了遊戲中的小組合 構 想 作外，教師也能將課堂的主控權交還學生，透過腦力激盪讓學生發想、思 考、設計遊戲，研擬清楚明確的規則，並讓所有參與的學生不論體能優劣， 都願意投入：參與討論、提供點子、設定標準 ……人人都有事做。 遊戲都有遊戲規則，猶如社會中有法律規範一樣，遊戲中有人違反規 則總是令人掃興，輕則影響上課氣氛，重則危及安全。因此透過規則的講 解，要求學生確實遵守規範，養成良好的品德。再藉由分組讓男女生能在 遊戲中學會溝通及互相尊重。 如果問學生最喜歡上什麼課，得到的答案可能不會是體育課，而是下 課 因為下課可以自己做決定。因此本課程最後透過課堂翻轉，由學生改! 編遊戲，決定下一堂課的遊戲內容，力求使學生在設計遊戲的過程愛上籃 球更愛上運動 ，最終養成規律運動的習慣。 本課程由四個單元組成：基本運球—球來運轉、基本傳球—籃球大聯 內 盟、基本投籃 —投胎換鼓、體育大翻轉--遊戲改編。將籃球最基本的能力 容 概 述 結合在遊戲中，期使學生能透過團體活動享受籃球的樂趣，進而達到課程 目標。 1 球來運轉 籃球大聯盟 脫胎換骨 從遊戲中學習 從活動中創新 樂於學習 勇於創新 Show your style 2 課程架構圖 球來運轉 1.運球基本技巧 2.人權教育 籃球大聯盟 1.傳球基本技巧 2.性別平等、品德教育 投胎換鼓 1.投籃基本技巧 2.生涯發展、人權教育 你 「籃」不住我 體育大翻轉 1.遊戲改編 ，小組票選 2.生涯發展、性別平等教育 3 體育課好好玩 - 103 學年度教育部體育署優質體育教材教具甄選教案 項目/單元名稱 你 「籃 」不住我 設計者 藍逸展、何晴萍、林韋伶 教學對象 5~6 年級 教學節數 4 一、性別平等教育 1-3-1認知青春期 不同性別者身