第4章 人行为.pptVIP

第4章 人的行为及其影响因素;4.1 人的行为的一般模式;　　不同的人由于研究的侧重点不同，对行为也有着不同的理解，目前主要有行为主义理论、场的动力学理论和行为科学的观点。 ;（1）行为主义的理论 行为主义心理学派的代表人物华生（Watson,J.B）认为，行为是对刺激的反应，即S—R。新行为主义的代表托尔曼（Tolman,E.C）对此做了修改，他认为： B=f（S,A） 所以，行为是情景和其他先行原因的函数。;（2）场的动力学理论 德国心理学家勒温（K.Lewin）把行为定义为个体与环境交互作用的结果，引入了“个体”的变量，提出了人的行为的基本原理表达式： B=f（P.E） 式中，B—人的行为； P—个人的内心在心理因素； E—环境的影响（自然，社会）。 从心理学的角度来说，人的行为起源于脑神经的交合作用，综合形成意识，意识表现于动作时，便形成行为，而意识本身则成为一种内在行为。;（3）行为科学的观点 以上两种理论都有侧重点，不过都是心理学家对行为的描述，有它的局限性。 美国著名行为科学家麦格雷戈（McGregor,D.J）的理论看来更加全面，他认为人的行为操作受两个方面因素的影响，即个人特性和环境特性，即： P=（Ia,Ib,Ic,Id…;Em,En,Eo,Ep…） 式中，P—行为操作； I—个人特性； E—环境特性;1、行为的种类 （1）按行为主体的划分 个体行为、团体行为、 （2）按人类活动的不同领域划分 管理行为、 政治行为、 社会行为、 文化行为、 战争行为;4.1.2 行为的特点 1、人的行为的目的性 人的行为是需要、动机、目的及意识共同作用的结果。 2、人的行为的可塑性 人的行为具有极大的可塑性，在学习及环境刺激的作用下，会形成各种行为习惯。 3、行为的模式化 个体在成长过程中，通过对行为的重复及内部或外部的强化，就可以使某种行为方式固定下来，成为模式化的行为，这就是我们说的习惯。; 习惯是个体在与环境相互作用的过程中慢慢积累起来，不过一旦形成将难以改变。 行为模式化有两种方法： 第一，使个体总处于对其行为模式处于舆论之中，集中大量的信息对其时刻影响。 第二，对人的行为开展一系列有针对性的系统化训练。 4、行为的社会化 人的行为大部分都是后天习得的。个体行为的社会化是其作为成人并成为其群体中合格一员的前提。;4.2 人的需要对行为的影响;2、需要的分类 （1）按需要产生的根源分 初生性需要—是天然的、生物的、原始性的需要； 次生性需要—是那些社会性的、后天学来的需要； 一般性需要—这类需要不是后天学习的，但其基础却是非生物性； （2）按需要获得满足的来源分 外在性需要—是当事者自身所无法控制而由外界环境来支配的。 内在性需要—内在性需要的激励源泉来自个体所从事的工作本身。;3、需要的特点 （1）具有指向性 人的需要总是具有自己特定的对象； （2）具有周期性 人的需要会多次出现，具有一定的周期性； （3）具有递进性 当人的需要得到满足后，又产生另一种需要，具有递进性； （4）具有社会历史制约性 并不是所有的需要都能得到满足，它会受到社会、历史等制约的；;4.2.2 关于需要的理论 1、阿德弗的需要理论 人的需要分为三类，即存在、关系和成长的需要，这一理论被称为ERG理论： 3.成长的需要 2.相互关系和谐的需要 1.生存的需要 首先是存在的需要，这关系到机体存在和生存； 其次是关系需要，这是人际关系的需要； 再次是成长需要，这是个人自我发展和自我完善的需要。;2、麦克来兰的成就需要理论 麦克来兰把人的需要分为： 权力需要—具有较高权力需要的人对影响和控制人表现出很大的兴趣； 合群需要—人们总是从友爱。情谊的社交中得到欢乐和满足； 成就需要—具有高度成就需求的人，对工作的成功具有强烈的要求；;4.2.3 人的需要与人的积极性的关系 在推动人们积极从事各种活动的动力系统中，需要始终是一切动力因素的基础，它在动力系统中具有决定性的意义。 人的需要是调动人的积极性的基础，是人的能动性的源泉，是人类积极行动、改造世界、发展社会的永无止境的驱动力。;4.3 人的动机对行为的影响;　　动机与需要是密切联系的，都是人体缺乏某种东西的反映；但是需要不一定和特定目标相联系，而动机则和特定目标相俩联系。 　　动机是在需要的基