竞技体育社会学分析.ppt

第二章　竞技体育的社会学分析;第一节　竞技体育概一、竞技体育的概念　　二、竞技体育产生发展的社会文化背景; 研究竞技体育这种文化形态时，不难发现，存在着这样一种相互关联又连续演进的概念群：玩耍(play)→游戏(game)→竞技体育(sport) 。;这个演变过程呈现如下的规律：　　1.自发性、休息性、娱乐性逐渐减少；　　2.对体力的要求逐步提高，而且要求有事前准备的技术、战术训练，因此，更加依赖于有组织的教育和社会化过程； 3.规则性、组织性、职责分工性加强，管理趋向严格；　　; 4.活动的目的性逐渐复杂化，附有越来越多的利益价值观。 5.从方法手段来说，竞技体育是各种游戏的典型化发展。竞技体育比游戏更简练、更复杂、更具有高级文化的性质，即更容易传播交流并形成传统。　　; 玩耍(play)可作定义：“凡属自发的、不带目的的、结果不能事先预料的、自由的、非生产性的、有一定章法的和扮演性的活动”。游戏(game)则是“由身体机能、战术或机会来决定结果的娱乐性的比赛，不论是个人参加还是集体参加，均可称为游戏。　　; 游戏是竞技体育产生的重要中间过程。游戏的基本社会作用是：　　1.促进少年儿童的社会化过程，大多数游戏都是对某种行为和社会角色进行模仿，有利于他们认识社会。　　; 2.通过某种游戏技能的表现，激发众人的情绪给个人和他人带来欢乐，起到社会消遣娱乐的作用。 3.为社会人际关系提供一种良好的情感交流方式、特别是给家庭成员之间、男女之间增加情感交流的机会。;第二节　竞技体育的特点;一、竞争是竞技体育的灵魂二、运动竞赛的结果具有预先不可确定性三、具有竞赛规则、裁判与仲裁手段四、体育追求既定的功利目标，传播和宣 扬某种价值观念五、竞技体育具有完整的组织体系和严格 的规章制度;第三节 竞技体育的分类一、非正规竞技体育　　二、组织化的竞技体育三、商业化竞技体育;第四节　竞技体育的社会价值　　;一、竞技体育的教育价值　（一）竞技体育是造就全面、协调、完善发展的人的一种重要手段　　 （二）竞技体育促进人的社会化　;　　竞技体育对实现人的社会化具有特殊的作用：　　1.它不仅可以提高青少年的身体素质、运动能力、生活适应能力，使他们增长社会知识，而且对他们的思维意识、道德品质、行为规范，都能产生重要影响。　　; 2.它是青少年儿童的主要社交场合之一，对提高他们的社交能力，独立工作能力，有着积极作用。 3.它为人们提供了改变自身的社会地位，争取个人事业成功的社会榜样。广大青少年可以从优秀运动员经过努力拼搏，取得胜利，得到启示和鼓励。 ; 竞技体育促进人的社会化，可分两个阶段：　　1.进入竞技体育的社会化（Socialization into sport）阶段。指少年儿童接受各种社会影响，认识竞技体育，产生兴趣，加入其中的过程。 2.通过竞技体育的社会化（Socialization via sport)。指青少年通过参加竞技体育，在身、心、群诸方面发展成熟起来，为日后踏入成年社会打下基础的过程。　;二、竞技体育的政治价值　（一）作为政治手段的价值　 （二）作为外交手段的价值 （三）作为社会稳定手段的价值;三、竞技体育的经济价值　　;四、竞技体育的社会文化价值 （一）竞技体育是一种庄严肃穆的礼仪 庆典文化 （二）竞技体育是记录人类潜能的人体 文化 （三）竞技体育是提高社会道德水平的 规范文化 （四）竞技体育是提高审美意识的情感 文化　 （五）传播一定的社会价值观念; 1.竞争 2.协作 3.民主平等 4.科学态度 5.民族精神;谢谢！