山东省武城县第二中学高三历史上学期第一次月考试题.docVIP

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  • 2017-08-18 发布于贵州
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山东省武城县第二中学高三历史上学期第一次月考试题.doc

山东省武城县第二中学高三历史上学期第一次月考试题

高三年级9月份阶段性检测题 历史试题 2015.9.25 一.单项选择题(共25个小题,每小题2分,共50分) 1.对井田制的解读主要有以下观点:是奴隶制度下的土地国有制;是奴隶制度下的农村公社制;是封建制度下的土地领主制;是封建制度下的家族公社制或农村公社制。造成上述分歧的客观原因主要是 A.西周的土地买卖频繁难以定性 B.历史可以凭主观随意分析 C.春秋时期百家争鸣的具体表现 D.史料证据匮乏与多元史观 2.“就如中国的农民,欧洲使用木制农具时,他们已经用铁犁耕田。而当欧洲也使用铁制农具时,他们仍在使用铁制农具。中国人把一种经济体制和社会结构运用到很高的水平,却没想到要改善和替代它。”这一现象反映的实质性问题是 A.自然经济的脆弱性 B.欧洲经济后来居上 C.铁犁技术更新缓慢 D.小农经济的停滞性 3.清雍正年间的官窑督造官唐英一方面积极向民间工匠学习制作技法,另一方面也不断摹仿东西洋的彩法。一次出口的瓷器由于毫无创新之处,雍正不报销该瓷器的制作费用,唐英不得不自掏腰包。该材料说明 A.官营手工业最能促进技术创新 B.官营手工业管理者要自负盈亏 C.官营手工业管理仍然十分严格 D.官营手工业产品主要供应出口 4.《四书训义》中写道“来百工则通功易事农末相资故财用足”

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