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练习24 细胞的分化 【知识清单】 1.在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在 、 和 上发生 的过程，叫做细胞分化。细胞分化是一种 的变化。 2.细胞分化是生物 基础。 3.细胞分化的原因主要是在生物个体发育的过程中，不同细胞中的 的执行情况不同所致，有的基因处于 状态，而有的基因处于 状态。 4.细胞的全能性是指已 的细胞仍然具有 的潜能。 植物组织培养说明 具有全能性；多利羊的克隆成功说明高度分化的动物体细胞的 也具有全能性。 5.动物和人体内仍保留少数具有分裂和分化能力的细胞，这些细胞叫做 。 【达标练习】 1. 下列细胞分化说法不正确的是A．是由于细胞中遗传信息不同的执行情况而造成的B．是生物体生长的基础C．是生物个体发育的基础D．是一种持久性的变化 A．早期胚细胞 B．仍在植物体上的已经分化的细胞 C．动物细胞 D．动物体细胞的核和离体植物细胞 3．下列成年动物和人体内不具有分化能力的是（ ） A．胚胎干细胞 B．受精卵细胞 C．造血干细胞 D．肌细胞 4．干细胞是指（ ） A．仍保持全能性的细胞 B．具有分裂和分化能力的细胞 C．具有有丝分裂能力的细胞 D．生物体中所有的细胞 5. 细胞的全能性是指已经分化的细胞全部能进一步分化已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态细胞具有全面的生理功能 C．蛋白质的数量不改变 D．细胞中遗传信息的执行情况不同 B．①③ C．②③ D．①②③ 8．动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。对如图的相关叙述中错误的是（ ） A．①过程表示干细胞能自我更新 B．②③表示干细胞具有分化能力 C．①②③过程中细胞的遗传信息表达情况不同 D．②过程形成的细胞直接组成器官，可供器官移植使用 二、非选择题 9．右图表示发生在植物体内的一系列生理活动，请根据图分析回答下列问题： （1）①→②、①→④的过程叫做 ，通过该过程形成 。 （2）①→③的过程叫做 ，该过程的方式一般是 。 （3）③→⑤的过程叫做 ，该过程不能无限进行下去，是因为受到 和 等因素的制约。 （4）组成②、③、④的细胞的 、 、 不同，因此它们属于不同的 。 （5）①→⑤所示各组细胞群中，具有分裂能力的是标号 所示细胞群。 10. 美国科学家将分离得到的成熟胡萝卜根的韧皮部细胞进行培养，由单个细胞发育成完整的新植株（如下图）。请据图回答： (1)该过程所用的技术是。 (2)分离出来的胡萝卜根细胞成为细胞团是通过分裂来完成。 (3)细胞团中的相同的细胞在发育成胚状体和植株过程中，形态、结构和生理功能逐渐向不同方向发生了变化，这种现象叫做细胞的。 (4)实验说明植物细胞具有。(5)大量的科学实验证明，已高度分化的动物细胞，它们的 仍然保持着 性，这是因为它含有保持本物种遗传特性所需要的 。 《练习24 细胞的分化》参考答案 【知识清单】 1.形态 结构 生理功能 稳定性差异 持久性 2.个体发育 3.遗传信息 活动 关闭 4.分化 发育成完整个体 植物细胞 细胞核 5.干细胞 【达标练习】 1．B 2．D 3．D 4．B 5．B 6．D 7．B 8．D 9. (1)细胞的分化 不同的组织和器官 (2)细胞的分裂 有丝分裂 (3)细胞的生长 细胞相对表面积 细胞核