七年级数学下册-5.2.2-平行线的判定（第2课时）导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

平行线的判定（第二课时） 一、目标导学 1、通过观察、思考、探索等活动掌握平行线的三种判定方法.运用三种判定方法解决数学问题及实际问题.两条直线平行的三种判定方法两条直线平行的三种判定方法活动1　知识准备平行线的判定方法有哪些？活动2　教材导学 图5－2－63图5－2－64如图5－2－63所示如果∠1＝∠2那么____ ；如果∠1＝∠3那么__ __∥__；如果∠C＋__＝180那么如图5－2－64不添加辅助线请写出一个能判定EB∥AC的条件：__知识点　平行线的判定 文字叙述 符号语言 图形在同一平面内两条不相交的直线互相平行 ∵直线a没有交点 文字叙述 符号语言 图形如果两条直线都与第三条直线平行那么这两条直线也互相平行 ∵a∥c 在同一平面内如果两条直线都垂直于同一条直线那么这两条直线平行 ∵a⊥c 同位角相等， 两直线平行 ∵∠1＝∠2 内错角相等两直线平行 ＝∠3同旁内角互补两直线平行 ＋∠4＝180例1　如图5－2－65在下列给出的条件中不能判定的是(　　) 图5－2－65图5－2－67＋∠2＝180＝∠A＝∠4 ．＝∠A例2　 如图5－2－67已知∠B＋∠D＝∠BED试说明AB∥CD. 四．展示点评（学生展示成果，学生点评，教师引导） 五、达标巩固（1、2、3题是必做题，4、5题