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奔腾的草原 ——红军走过的大草原 蓝天、白云、绿草 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊 浅黄的蒿娥 与蜜蜂约会的野花 蓝色的野花 花的海洋 草原上的满天星 大葫橙 酸甜的沙棘 草丛里的小花 兰花花 江茸乡大草原上的野花 冬季校园里野花 校园内路边的野花 看见草原上如此美丽的野花，你做过哪些事？ 草原野花 红原县中学 蔡刚 读一读 1、分男女生朗读课文，最后一段齐读。 （1）注意句子的停顿、语气，语调。 （2）重点关注应该掌握的词语： 规矩 嫌弃 仍然 属于 枯 萎 不甘心 孕育 毁灭 jù xián réng shǔ kū wĕi gān yùn huǐ  细读课文，按要求完成练习 1、文中描写野花形状的语句有： 2、文中描写野花颜色的词语有： 3、文中描写野花情态的语句有： 找一找 （花瓣）细小如笔尖； “每一朵都是由无数细小如米粒的花聚合而成，像一个紫色绒球” 淡紫、浅黄 绯红、紫色 每一朵都那么骄傲地仰着笑脸； 全都自由自在地开着，理直气壮地开着； 大片大片燃烧着的野花呼啸而来； 品一品 面对蓝天、绿草、白云，作者说她“什么也看不懂”，“只好品读草原上盛开的野花”。精读课文第3、4、6自然段，看一看她读懂了野花的哪些特点、精神，性格？ （1）、野花虽然小，可是每一朵都骄傲地仰着笑脸，没有任何一朵嫌自己不够美丽而拒绝开放。淡紫的……浅黄的……绯红的……全都自由自在地开着，理直气壮地开着—— （2）、一路上到处都是花朵，大片大片燃烧着地野花呼啸而来，就像一个人把一生的热情全给了这个季节—— （3）、过了一天，到晚上收拾行李时，它居然还很鲜活。过了一夜起来，看见花还是和昨天一样。每一朵米粒大小的花仍然倔犟地绽开着—— 美丽、自信 热情 坚强 议一议 面对美丽、坚强、自信和热情的草原野花，作者作出了什么错误的举动，她的行为给紫色的野花带来了什么后果？从中她又品读出了草原野花什么心情？ 1、出于对草原野花的喜爱，我折了一枝下来，插在我的手提袋上作为装饰。 2、让这只草原野花不甘心地失去了传播花粉，孕育种子、繁衍后代的机会。 3、尽管它枯萎得那么慢，那么慢，那么不甘心，可还是失去了传播花粉，孕育种子、繁衍后代的机会—— 不甘、无奈 同学们：怎样理解文章结尾处“我以爱的名义占有了它，却又毁灭了它”这句话的含义？ 感悟人生 作者因爱花而折花，却不料正是自己的喜爱摧毁了花朵的未来。在我们的生活中也是一样，许多人把自己的思想强加于别人（自己的父母、孩子），但是看似善意的举动有时会伤害别人。 知识链接—“爱”的悲剧 沈鹏：上海市高一年级学生，16岁。沈鹏的妈妈是一名教师，她希望儿子成为最优秀的孩子。于是从小就让沈鹏学习钢琴、舞蹈，到了初中、高中，更是利用星期六、星期天，寒假和暑假的所有休息时间，逼着沈鹏学习英语、数学、物理和化学。只要儿子成绩不好或不认真弹琴，妈妈就会狠狠的打沈鹏一顿。 有一天，沈鹏压在心底的怨恨终于爆发，他拿起家里的菜刀砍向母亲，疯狂的沈鹏连砍数刀，直到母亲倒在血泊中死去。沈鹏因故意杀人罪锒铛入狱。母子的悲剧令人叹息！ 妈妈 儿子 逼 爱 打 恨 伤害 杀 课堂小结 草原野花 “我” 草原野花 爱草原野花： 美丽、自信、坚强 因爱折花： 不甘、无奈 人生哲理：爱，有时也会成为伤害！ 教师寄语： 爱如阳光，可以驱散黑暗，照亮我们的心灵。但也有些爱会给人带来伤害。让我们学会爱，懂得爱。爱自己，爱他人，爱社会，爱国家。让真爱的种子在我们心中生根、发芽、开花结果，让我们都成为有真爱的人！ 作业布置 课后练习二、三、四题，写在书上。 汉语文练习册19课的一、二、四题 谢谢指导！