网路写作创新模式—线上创意作文与创新批改台师大国文系刘渼教授 .ppt

影像追憶法—創意網路作文與創新線上批改台師大國文系劉渼教授65:8080/imagetrace_chineseisland/explore.php?id=29 網路作文65:8080/imagetrace_chineseisland/explore.php?id=29 網路多媒體作文教學 影像追憶法 步驟一、選擇影像多媒體資料庫(A數位典藏) 多媒體資料庫(B老照片) 步驟二、抒情詞彙、抒情句子/短文 步驟三、完成寫作 完成寫作 步驟四、寫作的自我檢測機制 線上作文批改步驟一、開啟「批改」頁面、輸入帳號與密碼 步驟二、點選資料庫中要批改的資料 步驟三、線上批改1、文書檔式的批改 2、對比式批改 3、語音式的批改 「語音式的批改」，是用錄音方式（如錄音筆）指出學生的優缺點，由於文章式批改會受限於文本，故老師可以用口語錄音方式補強說明。 4、流程記錄式的批改 「流程記錄式的批改」，是指老師在電腦上批改時，用AniCam（或類似的軟體工具）將批改過程記錄下來，學生可體察老師在字句斟酌、文句潤飾、補強意思等方面的用心與過程。有助於學生在寫作過程中的自我監控與修改。 目前老師當然無法每一位學生和每一篇作文都用此一方式批改，但可用「模擬程式（Simulation program）」，模擬一個作文批改的操作過程，作為學生自我監控的範式。 「贏半步哲學」 敬祝豐碩歸航 * 1、數位典藏：融入式書寫2、老照片：回憶式/自傳體書寫3、校外教學：遊記式書寫4、主題圖景：文化式(中元節V.S.萬聖節)5、 …… * * *