江苏省2017中考物理-第九章《力与运动》复习学案（无答案）.docVIP

第九章《力与运动》 考纲要求 （1）知道二力平衡的条件，了解二力平衡在生活中的应用。 （2）认识阻力对物体运动状态的影响，知道物体的惯性，能表述牛顿第一定律。 （3）了解力与运动的关系，了解物体运动状态变化的原因。 典例剖析 一：二力平衡的条件 例1. 如图所示，汽车在平直的公路上作匀速直线运动，下列彼此平衡的两个力是（ ） A．B． C．D．例2. 如图所示，当你手握饮料罐时，手和罐都在空中静止，且罐底所在平面是水平的。各对力属于平衡力的是A．手对罐的压力与罐对手的压力 B．罐受到的重力与手对罐的压力 C．罐受到的重力与手对罐的摩擦力 D．罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力例3．在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如图所示是可供选择的两种探究方案。图a探究方案中研究对象是小卡片，　　　图b探究方案中研究对象是　　　实验过程中，要求长木板水平放置，且表面是　　　的。2）小明选择了图a所示探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，在两线端挂上钩码这是用于探究两个力的　　 　　　　　和　　　　　　　对物体平衡的影响小明图a所示探究方案两个探究方案相比较，你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些？为什么？490N的同学用双手握住竖直的木杆匀速上攀，他所受的摩擦力（ ） A．等于490N，方向竖直向下