河北省邢台市2017年中考语文-模块复习总结-专题二 识字与写字素材.docVIP

专题二　识字与写字 河北考情分析 考纲 要求 1.认识并会写3500个常用汉字。 2.用规范的正楷或行楷正确书写汉字，体会书法的审美价值。 3.能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。 命题 规律 1.识字写字的考查重在多音字、误读字上；考查内容一般是课后“读一读，写一写”及课下注释。 2.注音的主要考向为重点考查多音字、形近字、易错字等，字形的主要考向为重点考查形声字、同音字、易错字等。 3.常考题型为判断题、填空题、选择题、语段综合题。 河北考题回顾 题型1　字音字形综合 1．避免因习惯而错读 如：“符(fú)合”的“符”常被错读为“fǔ”，“档(dàng)案”的“档”常被错读为“dǎng”，“粗犷(guǎng)”的“犷”常被错读为“kuàng”。 2．避免因多音而错读 如：“处(chǔ)理”而非“处(chù)理”，“强(qiǎng)迫”而非“强(qiáng)迫”。 ．避免因声旁而错读。如：“友谊(yì)”的“谊”依据声旁“宜”妄测而错读为“yí”。怎么避免这种错读呢？因为在形声字中和声旁读音不同的属于个别现象，所以我们可以集中记住与“声旁”读音不一致的常见形声字。 二、辨析字形的方法 2．以形辨形。如：“拌脚石”，锁定偏旁进行分析：“拌”从“手”，是“搅和、争吵”的意思，而“绊”从“纟”，是“挡住或缠住，使跌倒