借永威模式走符合学校特色的发展之路 ——河南永 .pptVIP

 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　灵武二中 马学歧 赴“河南永威学校”学习汇报   灵武二中 马学歧 观河南永威“先学后教，当堂训练”、“四清”教学模式　　 走灵武二中教学改革之路 马学岐 汇报内容：一、到永威我都做了什么？二、永威学校的“先学后教，当堂训练”、“四清”的保障是什么？三、永威学校和杜郎口学校成功有何异同？ 走进杜郎口——我被洗脑了！1、学生优秀的展示、精密的组织、踊跃的发言、洪亮的声音、课堂的高效——给我洗了脑。2、老师口径的统一、思想的端正、无私的奉献、甘于奉献、高尚的境界——给我洗了脑。3、领导通过培训、报告、交流会、理念的讲解、管理与评价——给我洗了脑。 我的感受     到永威学校我们都干了什么？ 1、听了4节语文的推门课 2、2节公开课（1节高中，1节初中） 3、校长交流课1节 4、蔡林森思想学术交流展示课3节（洋思、枣庄十五中、沁阳外国语学校） 5、1节班主任交流课（正逢河南班主任交流会在永威学校举行）。 走进永威——我被洗脑了！1、学生的优秀，课堂的高效——给我洗了脑。2、师生口径的统一、思想的端正、无私的奉献、甘于奉献、高尚的境界——给我洗了脑。3、领导通过培训、报告、交流会、理念的讲解、管理与评价——给我洗了脑。 我的感受 几点感触 １、只要全校上下一个声音，学校的名声就会好起来。 ２、只要全校师生都动起来，学生的成绩就会好起来。 1、以校长的理念为学校发展的理念2、以住宿制、封闭式管理为主3、完善的管理、评价制度4、完善的教学体制5、完善的评课、教研制度6、一个好校长成就的一个好学校 杜郎口和永威的相似之处： 杜郎口和永威的不同之处： 1、永威比杜郎口的课堂更朴实 2、杜郎口是公办学校，永威是私立学校，所以永威的要求更高（满分率） 3、永威的“先学后教，当堂训练”更实际有效，模式更成熟 １、“四清”的坚决彻底的执行。２、“先学后教，当堂训练”课堂教学模式的不断完善。３、学生思想教育工作到位。４、环环相扣的评价、监督机制。５、不断创新、不断反思，不断发掘，不断完善的教学体制。 永威学校的“高效课堂”的保障是什么？ 永威的学生习惯养成从“早读到晚自习”全天专注于学习是怎样做到的？ 源于高效的、完善的评价机制 １、年级对课堂的评价机制。 ２、同学科老师对课堂的评价机制。 ３、值班领导对课堂及学生的评价。 １、利用小组合作、管理、评比机制，调动学生积极性、主动性、投入度、关注度。２、注重学生背、记能力和思考能力培养。 ３、与任课教师合作，加强管理。 从永威回来我准备做什么？怎样去做？ 从真正意义上落实“写” 让学生懂得“吃苦” 快板小结永威之行 蔡林森的名气大，永威学校沾光啦。四清方法很实用，永威中小都通用。永威学生都很苦，四清其实猛如虎。过了四清考满分，过了四清长技能。想过四清要吃苦，否则根本不靠谱。蔡林森只讲方言，学术思想站前沿。每逢学术交流会，观摩老师排长队。学校其实没啥宝，只要吃苦啥都好。革命传统校内张，吃苦精神飘芬芳。 结束语：走进永威，我愿做发现桃花源的渔人，对桃花源充满了向往。走出永威，我不做隐居田园的陶渊明，为改变现实做点什么。