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2013年第6期 边疆经济与文化 No.6.2013
THE
(总第114期) BORDERECONOMYANDCULTURE C,eneral.No.114
【音乐·体育·美术】
论二 胡基础练习的程式及要求
于 洋
(齐齐哈尔大学音乐与舞蹈学院,黑龙江齐齐哈尔161006)
摘要:无论学习何种乐器,都必须掌握科学、正确的演奏方法,才能使乐曲优美动听,给人美的享受。
就二胡演奏来讲,是靠双手以及身体各部位相互密切配合的形体活动过程。二胡属弓弦乐器,它不同于其他乐
器有固定音高指位标记,需靠正确的手型及按指方法来确定音高位置。要想把二胡拉好。就要保持良好的学习
方法和学习态度,在学习中不要盲目追求进度。要注重基础练习,把握和控稍好手中的乐器,使它发出悦耳的
声音。才可能收到良好的学习效果。
关键词:二胡;基础练习;学习方法
中图分类号:C42 文献标志码:A 文章编号:1672-5409(2013)06-0166-02
二胡的基础练习如果缺乏一种耐心和细致领 力强。其实在对琴的控制上二者是一样的。但从音
悟,方法不明,即兴拉奏,随意摆动,不是两手处 色的方面来讲,第二种则对音色的变化不利,因为
于紧的状态而导致演奏梗塞不流畅,就是松垮无序 琴的距离和身体比较近,这样就不能形成身体与琴
出现“地动山摇”现象,功夫没少下,但呈现出的 之间的—个声音循环的空间,音色会不够明亮不够
效果却让人无法接受。基础课掌握的好坏是直接关 宽大,而音量也会减小。这个和喇叭的构造极为相
系到今后能否成才的重要因素。这里所说的基础 似。声音投射到平面上会形成散射,而喇叭的构造
课,就是基本功练习,基本功的训练需要有一定的 是音源被包围在一个类似于碗的形状中,这样出来
方法。所说的方法就是动作,好多学生在练习中动 的声音会更加集中,声音传的距离也会更远。
作不正确,又意识不到,这样的错误动作导致的直 要求:在双腿准备好后上身挺直,双肩放平,
接结果就是不但不能形成功夫,到头来只有空散的 气息下沉。顺着挺直的方向把力量转移到腰上,从
招式,只注重技巧,缺乏方法,力没少使,时间没 而达到力量的源泉在腰,身体其他部分都是出于放
少花费,最终实质上是貌巧实拙的演奏。因此。二 松的待命状态。就好比是个不倒翁,力量远点在最
胡练习必须按一定的程式进行。 底下,不论怎样晃动它最终都会回到那个平衡的力
点上。这在后期的演奏中会起到很重要的作用。
一、坐姿
二、持琴
在练习中很容易出现有些动作不太符合人体生
理运动的规律,琴在手中不知该如何动作,动起来 右手持弓。右手的大拇指和食指夹住弓杆,手
会出现过分紧张状态,如坐姿不正确,腿脚不稳, 指尖扶在弓杆上面即可,不要捏着或掐着它。中指
上身过紧,不是踮脚就是抬肩、架大臂,因而使演 和无名指贴到弓毛处,小指呈自然状态。扶着会让
奏显得不自然,用了很大的力,却发不出理想的声 人容易理解到给弓杆适当的力量,不要过分的用
音,原因就是放松问题,没有放松,动作就无法协 力,不要怕拿不住它而总想用力,试想一下一根弓
调。要想达到放松而自如做好拉琴的每个动作,必 子才多粗多重,这往往是初学者的一种心理负担。
须要经过学习和练习两个过程,也就是
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