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  第 2 1卷第 6期 中国医学伦理学 Vo l. 2 1 No. 6 2008年 12 月 Ch ine se M ed ical Eth ic s D ec. 2008 从道德看古代人文教育的医学意义 郭树芹 (兰州大学文学院古代文学与文献学研究所 ,甘肃  兰州  730020) 摘〔要 〕中国古代的人文教育很重视道德的修养 , 以人为本的基础和前提就是以德为本 。以德为本除了培养人的高尚品格 外 ,还对人的心身健康有很重要的同步促进作用 ,其中含有深刻的医学原理 。明了古代道德与健康之间的密切关系 ,仍有助于 今天人们更好地理解 、实施人文教育 ,提高人类素质和生存质量 。 关〔键词 〕道德 ; 中国古代 ;教育 ;医学意义 ; 中医学 〔中图分类号 〕R 192    文〔献标识码 〕A     文〔章编号 〕100 1 - 8565 (2008) 06 - 0 146 - 02 On the M ed ica l S ign if icance of Hum an istic Educa tion in An c ien t Ch ina from a M ora l V iewpo in t GUO - shuqin ( Ins titu te of A ncien t L itera tu re and P h ilology, Ch inese S chool of L anzhou Un ivers ity, L anzhou 730020, Ch ina) A b stract: In ancient China, humanistic education p aid much attention to moral cultivation. V irtue as the essence was regarded as the foundation and p rem ise of human - oriented value. V irtue as the essence not only raised one’s noble morality, but also served as an important synchronization p romoter for one’s mental and physical health, which includes p rofound medical p rincip le. Generally sp eaking, a man w ith higher m ental health and noble morality definitely po ssesses fine physical health. It is help fu l for better understanding and app lying hum anistic education, and imp roving hum an ’s quality and survival quality to clarify the clo se relation ship between morality and health in ancient China. Key words:Morality; A ncien t Ch ina; Education; M ed ical Sign ificance   中国自古就重视人文教育 ,有悠久的历史和优 良的人文 践 。《左传 ·襄公二十四年 》曰: “太上有立德 ,其次有立功 , 传统 。 其次有立言 ,虽久不废 ,此之谓三不朽 。” 1 以德为本教育的人文内涵

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