第一节电视编辑艺术基础：视听语言.pptVIP

蒙太奇： 来自法文Montage，是个建筑学术语，即构筑、搭配的意思，俄也借用这一说法，英美Editing，德国Schnitt，但基本含义一样。 夏衍：“所谓蒙太奇就是依照着情节的发展、观众的注意力和和关心的程序把一个个镜头合乎逻辑地、有节奏地连接起来，使观众得到一个明确或生动的印象或感觉，从而使他们正确地了解一件事情的发展的一种技巧。” 编辑： 在后期制作过程当中，根据视听文本的要求和前期的策划、构思对素材镜头进行选择、梳理，并确定好剪接点、转场的方式，按一定顺序对素材镜头进行排列、组合的工作。 （1）镜头内部的艺术处理 镜头内部各种元素的协调，镜头内部推拉摇移的流畅运动。 （2）作为一种组接技巧 画面--画面（景别处理），画面--声音（声画同步、声画对位、声画对立），声音--声音（乐句、乐段）按照一定的逻辑顺序组接。 （3）作为一种结构方法 时空结构，场景，段落的布局，对现实生活进行选择和处理。 （4）作为一种思维方式 创作者基于对对现实世界的观察和认识，为建立新的屏幕形象，所运用的基本思维方式 ，贯穿整个创作流程。 1、创造含义：镜头基本含义的基础上创造新的含义 1+12。若干镜头组接在一起，能发挥比单个镜头存在时更大的作用，也具有了更丰富的含义。 《环保广告》一则(9) 不同镜头的组接具有不同的含义。普多夫金和他的老师库多肖夫做过这样的实验，选择演员莫多尤辛的静止拍摄的，脸无表情的特写镜头分别和三种镜头组接在一起，却产生出不同的含义。 面部特写——桌上的一盘汤——想喝汤 面部特写——棺材里的一具女尸——悲伤情绪 面部特写——小女孩在玩玩具熊——观察玩耍 镜头的顺序影响着意义的表达。普多夫金做了另一个实验： 一个人在笑——手枪直指着——惊惧的脸——表现的是怯懦 惊惧的脸——手枪直指着——一个人在笑——表现的是勇敢 2、创造时空 影视是一种空间中展开的时间艺术，时间中延续的空间艺术。影视时空不同于生活时空。蒙太奇的运用可以创造出两种不同层面、不同形态的新时空。 （1）、现实时间--荧幕时间（叙述时间）--心理时间（观看感受） 延长、缩短、停顿、加速与慢速 《战舰波将金》“奥德萨阶梯屠杀”片段延长 （2）、现实空间--荧幕空间--心理空间 3、创造节奏 根据文本主题构思和情绪强弱的变化，镜头的组接可以创造新的节奏，以期强化事件的印象、叙述的风格。 《中央车站》 “车祸”事件(4) 节奏由慢到快，镜头的长度控制，景别递进，声音由弱转强，由舒缓音乐转换为刺耳的刹车声。 《花样年华》：“上楼梯”的一段镜头(6) 短镜头快速切换，以高跟鞋声音作画面剪接点，闪回镜头的穿插，人物的迫切心情得以展现。 编辑规律：呈现事件本身的节奏，增强情绪的起伏变化，符合文本的风格追求。 1、模拟人的视听感知经验 镜头切换：当人的注意力集中在一个物体上的时候，他周围的视像是模糊的，只是被注意物是清晰的，当人们把视线从一个物体转移到另一个物体时，几乎省略了中间过程，注意力直接从一物体跳到另一物体上，这是镜头切换的视觉体验基础。 景别变化：人在看一个全景时，不是一下子能看清所有的东西，视线是在不停地流动，当某一物体引起人的兴趣时，就会把注意力集中到这一物体上，这是变换景别的视觉体验的心理反应基础。画面景别的安排：“接近与远离模式”就是遵循人们生活当中视觉观看的习惯体验。 《辛德勒名单》谈话一段。 声音处理：模拟真实环境、真实体验的呈现 《一个都不能少》开头声音处理，接近一个村庄的体验与经历。 2、模拟人的主观思维运动 现实生活当中，人们能够依据事物的相互关系来认识具体事物，镜头的连接是以人物或观众的视觉活动或精神活动为基础的。 镜头间的联系由人物自身确定 上一个镜头：镜头中出现一个人 下一个镜头：他真正看到或当时正在看的人或事物 他所思考的，他的想象或回忆所引出的事物 镜头间的联系由观众这个媒介来完成，观众所见和剧中人所见相吻合，那两者的思想意识也就一致。 他力图看到的事物，无法看见（如：他听到了一个声音，摄影机、摄像机随即向观众展示声源） 他的视线、思想或回忆之外与他有关的人或事（某人在对方不知情的情况