善用信息以制胜——美国高等教育信息素养能力标准解读.ppt

大学生阅读委员会工作汇报 悦读青春·南阳 * 一、2011成都·年会 一、2011成都·年会 西南交通大学图书馆承办 主题报告：阅读推广委员会副主任黄鹏、郑州大学崔波馆长、西南交通大学图书馆卢世炬书记、西南财经大学图书馆李天行馆长等 主题讨论和工作交流：多元需求下的大学生阅读推广创新工作 为新委员颁发证书 二、发布报告：阅读现状 建议：值得注意 “专业学习类”文献的阅读推广 电子文献的阅读推广 有效的“阅读辅导”工作 图书馆面对“功利性阅读”的态度和做法 阅读推广活动与图书馆整体工作的关系 活动方式、宣传、手段、机制的创新 三、问卷调查：活动评价 概况 2038名学生，69位图书馆负责人 归纳了17种阅读推广活动 大学生：“参与广度的活动”、“ 参与深度的活动”、“ 最满意的活动”、“ 最有效的活动”的排序 图书馆：“阅读推广最费力的活动”、“阅读推广最省力的活动” 四、联合征文：活动精品 概述 时间：2012.4.18——6.18——9.30 数量：北京大学、武汉大学、郑州大学等23所高校选送的征文共计172篇。 特点：主题鲜明，形式规范，开展有序，特色显著。 论文：态度严肃认真，文笔严谨流畅，主题健康积极。 五、阅读推广，如火如荼 20所高校，“世界读书日” 创新活动参与方式 郑州大学：“六维阅读”：听、说、读、写、看、唱。听-读书讲座；说-读书交流会；读-主题朗读和美文吟诵会；写-征文比赛；看-影视展播；唱-举办晚会； “四本书活动”， 漂流、管理、推荐、感悟。 五、阅读推广，如火如荼 南阳师范学院：校园读书活动和社会文化活动-点面结合；图书馆读书活动与学校文化活动密切联系-点线结合；读书会联系其他社团-点点结合；读书会每周举办讲坛和会议-以点带面； 中原工学院：富有特色的“中工诗会”、“与书为友”主题摄影比赛；2011年获得中国阅读学研究会之“书香校园” ； …… 六、工作展望 系统化：全局安排，突出重点。协同创新，扎实服务； 理论化：针对特点、优化流程。探索基理，创新方式； 精品化：适时交流，凝练品牌。集思广益，相得益彰。 * * * *