浙教版数学七上5.4《问题解决基本步骤》ppt课件.pptVIP

浙教版实验教科书七年级数学（上册）;审：理解题意，分析题意，找出题中的数量及其关系（这里指等量关系）； 设 ：选择一个适当的未知量用字母表示，其它的未知量用含这个字母的代数式表示； 列 ：根据等量关系列出方程； 解 ：求出未知数的值； 验 ：检验未知数的值是否适合方程和符合实际情形； 答 ：写出答案。;1、理解问题：弄清问题的意思，以及问题中涉及的术语、词汇的含义，分清问题中的条件和结论等。;出门旅行;以出门旅行为例 理解问题：旅行中应搞清出发地和目的地，两地之间的交通工具、时间、费用等等； 制订计划：通过对各种已知信息的分析，各种预想方案的比较，确定路线等实施方案； 执行计划：按制订的计划进行旅行的过程； 回顾：在完成旅行后回顾过程，获取有益的经验。;理解问题; 在电话收费问题中隐含着许多有趣的数学问题。;1.理解问题;（2）改用计费方法A后，什么量不变？;2.制订计划;3.执行计划;4.回顾;(3)上述两种计费方法,会出现通话时间相同、收费也相同的情况吗？; 例2、学校一年一度的艺术节,七年级三班有50人,有10没有参加任何棋类比赛。已知参加象棋比赛的人数比参加围棋比赛的人数多3人，两个比赛都参加的有17人，问参加象棋比赛的有多少人？;总结升华同提高;如图，用直径为200mm的钢柱锻造一块长、宽、高分别为300mm，300mm和80mm的长方体毛坯底板，应截取圆柱多少长（圆柱的体积=底面积 高。计算时， 取3.14，要求结果误差不超过1mm)?;本节课你学到了什么?;蛆川歼泽慢捎喇桌痒官眺革培朋帅肤非诈阿阉吠开荚肪坞惩峰舌凸泡丹纺浙教版数学七上5.4《问题解决的基本步骤》ppt课件浙教版数学七上5.4《问题解决的基本步骤》ppt课件