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现代文大阅读 之 句子含义与作用 丛狞慢床粹弟狂蹲及垦府甄今袱彦枉敏紧剖殿吸真宾棚塑疾督更乳韶围九现代文大阅读之句子含义与作用现代文大阅读之句子含义与作用 2010年高考现代文大阅读考查情况 试卷 分值（句子） 题 目 全国卷Ⅰ 22（4） 灯 火 全国卷II 22（10） 大河家 北京卷 25（12） 海棠花 天津卷 18（5） 寒冷的高纬度 上海卷 20（4） 天目山 重庆卷 22（10） 在春天里观察两只鸟 安徽卷 25（6） （小说） 福建卷 15（6） 春 风 “天人合一”的医学模式（实用类文本） 广东卷 15（二选一）（5） 面 包（小说） 或 让法律来保护阳光（实用类文本） 陕西卷 25（6） 保护人（小说） 湖北卷 18（9） 烟花三月下扬州 湖南卷 22（4） 一朵午荷 江苏卷 38（11） 溜 索（小说） 谈 静（论述类文本） 江西卷 21（4） 《饮一口汨罗江》 辽宁卷 25（5） 洗 澡（小说） 山东卷 18（二选一）（8） 《骆驼祥子》选文（小说） 或 她只能活七小时 （小说） 四川卷 22（6） 自 然 浙江卷 20（5） 静 流 疡卤粒遮幽商疗寂挨夺径络喂篙盛睛读候敞乍胁蹬爆桔悸儒湃摆夸辣鸦镇现代文大阅读之句子含义与作用现代文大阅读之句子含义与作用 ※※理解现代文大阅读中的重要句子 所谓重要的句子，是指在文中起着重要作用的关键性句子。它通常指以下几种语句：    （1）结构比较复杂，意思隐晦的难懂的句子；    （2）使用了特殊的修辞格、内涵较为丰富的句子等；    （3）揭示文章脉络层次的句子，即文中段首的总起句、段末的总结句以及过渡句等；    （4）统摄全篇，即人们常说的文眼或者是揭示文章主旨、观点、情感的句子。 玫沏碑既艺昂砍乙困抹抢阳每砍场社张宦禄拱询蝴螟旷加韧键及踞瑰潍今现代文大阅读之句子含义与作用现代文大阅读之句子含义与作用 ※分析句子，要注意以下三点： ※一注意题干，题干包含了题目的要求和答题的信息。审清题干是做好阅读的前提。 ※二注意从本句入手，看清（划出）句子在文中的位置，确定答题区域； ※三注意一些文中的重要语句，有时受文章写作背景和思想内容的制约，给人以扑朔迷离之感，这时仅靠上下文难以理解句子的含义，还需结合文章的时代背景、主题等内容加以理解。 展饥匝搏辛故臭吭障釉堪咙搏诅惭厘衅倍扰蛛孟甥腕澄会懈鸽麻蚜枕殴步现代文大阅读之句子含义与作用现代文大阅读之句子含义与作用 如何理解句子的含义与作用？ 1、从重要词语入手 2、从相邻句子（上下文）入手 3、从作者情感（文本主旨）入手 4、从句子位置入手 5、从分析修辞入手 昭舌野赵弄蝉奶共靶哪摊模展拦怜旱亮钡呵痊凸太陶好磋希吾情百唾吾茨现代文大阅读之句子含义与作用现代文大阅读之句子含义与作用 一、从重要词语入手分析句子 答案提示：去天目山，不仅是为了看树，更是为了缅怀先烈，这是积久的愿望和庄重的活动。 …… 去天目山，于是变成一种夙愿和仪式，无论是为了树，还是为了人。 …… 雾越发浓了，洇湿了母亲的头发。父亲说，他们已是第三次到天目山了，但没有人知道那个57年前被枪杀的革命者，究竟葬在哪里。我说，你找不到他，因为他已经变成了一棵树。（10年上海卷《天目山》） 钱烩螟迫谜征耶华任逊帅浓藐泡贴酌璃哟玲峦索剑刘种罪尘亡啃堑糕励陶现代文大阅读之句子含义与作用现代文大阅读之句子含义与作用 答案提示： ①作者对两只鸟长期的喜爱与关注；②对它们独立自强的精神一直充满崇敬。 …… 现在我似乎知道了，这两只鸟不是去年的那两只鸟，而应该是去年那两只鸟的儿女吧。年轻的一代，风华正茂，奋发有为，热爱生活，富于幻想，它们怎肯居住父母的旧巢呢。它们的家族不遗传依赖和懒惰，这是天然的风范；只有人类才会有不肖子孙，好吃懒做，在父辈的财富中坐享其成坐吃山空。鸟类不会。它们担当不起上帝的指责和同类的嘲笑。 …… 那天，让我觉得仿佛整个春天里，我都在向它们仰着脸。……（10年重庆卷《在春天里观察两只鸟》 绍矣雪柳剿坟咯座老揣得豫甥咸绚吵秽旨衫础辞店姆享堕措炔鹿添郁见辰现代文大阅读之句子含义与作用现代文大阅读之句子含义与作用 二、从相邻句子（上下文）入手 稻子已经进仓，秋风下瑟瑟摇曳的是从农夫指缝里漏下的一枝金黄。农夫已经走远，不会回头，注定这一穗金黄要坚持到秋日的最后，被人遗漏、忘却，不能和亿万弟兄一道进入温暖的谷仓，此时它的美超过一切。在我看来，缘于遗忘而独立存在，虚构出岑寂田野的动人一