梁莲燕、陈利锋《动之以情晓之以理》拟获1等奖.docVIP

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2017-08-20 发布于四川
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梁莲燕、陈利锋《动之以情晓之以理》拟获1等奖.doc

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梁莲燕、陈利锋《动之以情晓之以理》拟获1等奖

附件１ □普高　□职高　 □初中　√小学　 □公办幼教 □民办幼教案例题目：动之以情，晓之以理 ——浅淡培养问题学生的人际交往能力学科（项目）：德育和班主任工作学校（全称）：郭溪镇第二小学姓名：梁莲燕陈利锋联系电话：（内页不准署名）注:每篇案例只需要上交一份封面。附件2 动之以情，晓之以理 ——浅淡培养问题学生的人际交往能力一、案例背景戴尔·卡耐基一个人的成功，只有15％是由于他的专业技能，而85％则要靠人际关系和他的做人处世能力。小学生作为建设社会主义现代化强国，良好的协调人际关系的能力是很关键的。由于他们在家庭中的地位具有特殊性，往往都是家庭中的小皇帝，没有与兄弟姐妹共同生活的经验，再加上个别家长不正确的引导因此，他们养成了唯我独尊的思想，不善于体会共同享受的欢乐，缺乏责任感在交往中不懂得尊重他人、宽容他人常因一些小事发生争执面对，我们该怎么办？没有谁是一块天生的顽石，在他们的内心深处，都有一块最柔软的地方/dts/publichomework/publichomework!public_homework_show.action?id=3013381