信息技术学业水平考查方案`.docVIP

目 录 一、考查目标 2 二、命题依据 3 三、命题原则 3 四、考查内容与要求 4 五、考查方式、时量与分值 18 六、试卷结构 18 七、题型示例 19 模块一：《信息技术基础》题型示例 19 模块二：《算法与程序设计》题型示例 22 模块三：　《多媒体技术应用》题型示例 24 模块四：《网络技术应用》题型示例 27 模块五：《数据管理技术》题型示例 29 八、样卷 32 九、样卷参考答案及评分标准 40  湖南省普通高中信息技术学业水平考查 指导纲要（送审稿） 一、考查目标 湖南省普通高中信息技术学业水平考查是由湖南省教育行政部门组织的、面向全体普通高中学生的达标性考查。 通过学业水平考查，进一步规范各地办学行为，确保学校严格按照国家课程计划开足、开好高中信息技术课，达到增强学生社会责任感终身学习的愿望和能力，掌握适应时代发展需要的基础知识和基本技能，形成积极健康的生活方式和审美情趣。素养、环境意识、创新和实践能力，交流与合作，理解文化的多样性，高中是普通高中学习领域的一门课程，。 三、命题原则 1、科学性 命题要满足学业水平考查的基本要求，符合学生认知水平、认知规律和发展要求，体现信息技术实践性、操作性和应用性的学科特点，确保知识、观点正确，语言表述规范，选用的情境素材健康。 2、客观性 命题要具有代表性，覆盖面广，充分反映学科主要内容和基本要求，有利于学