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江门一职2009—2010学年度第一学期 教师课时授课计划 科目：印刷材料 任课教师：王广玲 序号：06 课题 纸张的计算 授课时数 2 授课日期 2009- 2009- 授课班级 07印刷2 08印刷 目的与要求： 1、知识目标： 纸张开本的计算 平板纸计量 卷筒纸计量 纸板的计量 2、能力目标：培养学生分析问题，解决问题的能力。 3、情感目标：使学生积极参与，发挥他们的主动性，激发他们的求知欲 教学方法： 讲授法 重点难点与解决措施： 重点：掌握平板纸和卷筒纸的计量方法 难点：纸张开本的开切方法 解决措施：从书籍的开本及用纸量入手引出本课的任务，引导学生认识并掌握常见开本的开切方法及用纸量的计算，并通过实例加强学生对用纸量的计算能力。 教学组织过程： 讲解： 第七节 纸张的计量 一. 平板纸的计量 1.纸张的开本 A．开本的概念： B．开本的裁切： 几何级数裁切法 直线裁切法 纵横混切法 C．开本的类型： 大型开本 中型开本 小型开本 2.令重的计算 1令=500张全张纸=1000方 Q=L*b*500*M/1000=0.5LbM(kg) 3.平板纸用纸量的计算 一张全张纸印刷正反两面为2印张，印刷对开纸正反两面为1印张。 千印张： 印张=总页码/开数 二．卷筒纸用纸量的计算 1.重量法 2.定量换算法 3.标准长度法 4.长度计量法 三、纸板的计量 本课小结：本次课重点是平板纸的计量方法。 布置课外作业：p57页 第3，4题？ 课后小结： 本节概念较多，要想办法使学生对这些概念理解，才能将其掌握。