为学与为人-哈尔滨工程大学.PPT

为人：修己安人 哈 尔 滨 工 程 大 学 ——修之于身，其德乃真。 ——知足不辱，知止不殆，可以长久。 ——胜人者有力，自胜者强。 为人：修己安人 哈 尔 滨 工 程 大 学 ——企者不立，跨者不行。 ——轻则失根，躁则失君。 为人：修己安人 哈 尔 滨 工 程 大 学 ——天下难事，必作于易； 天下大事，必作于细。 是以圣人终不为大，故能成其大。 为人：修己安人 哈 尔 滨 工 程 大 学 ——是以圣人执左契而不责于人。 故有德司契，无德司彻。 ——以正治国，以奇用兵，以无事取天下。 为人：修己安人 哈 尔 滨 工 程 大 学 ——鱼不可脱于渊 ——我有三宝，持而保之：一曰慈，二曰俭， 三曰不敢为天下先。 ——甚爱必大费，多藏必厚亡。 三. 西方的3Q 哈 尔 滨 工 程 大 学 智商IQ：具有智慧的学习和对知识的理解与掌握能力 情商EQ：体现为五种能力: □ 理解自己情绪的能力; □ 控制自己情绪的能力; □ 激励自己的能力; □ 理解别人情绪的能力; □ 维持融洽人际关系的能力 逆商AQ：面对困难缓解自己的压力、渡过难关的能力? 西方的3Q 哈 尔 滨 工 程 大 学 1.AQ可计入EQ 2.IQ来自遗传，EQ可以后天培养 3.IQ决定录用，EQ决定提升 ? 西方的3Q 哈 尔 滨 工 程 大 学 4.成功20%决定于IQ，80%决定于EQ 5.EQ——决定命运最重要的因素 6.我认为，3Q的值不低且均衡的人更容易取得成功 ? 四. 对为学与为人的点滴体会 哈 尔 滨 工 程 大 学 1. 关于为学的体会 ——为学日益，格物致知 ——基础厚重，蓄势期远 ——充满好奇，探索究竟 ——保持激情，持之以恒? 对为学与为人的点滴体会 哈 尔 滨 工 程 大 学 ——大胆假设，小心求证 ——潜心研究，耐住寂寞 ——悟有所得，悟深多得 ——有一说一，净化学风? 对为学与为人的点滴体会 哈 尔 滨 工 程 大 学 ——过程宝贵，能力提升 ——习惯养成，终身受用? 对为学与为人的点滴体会 哈 尔 滨 工 程 大 学 2. 关于为人的体会 ——为道日损，知止有定 ——阳光乐观，修身养性 ? 对为学与为人的点滴体会 哈 尔 滨 工 程 大 学 ——知人自知，容人乃德 ——己所不欲，勿施于人 ——严于律己，善以待人? 对为学与为人的点滴体会 哈 尔 滨 工 程 大 学 ——积极进取，力戒浮躁 ——不争名利，吃亏是福 ——大智若愚，难得糊涂 ——助人无图，感恩为荣 ? 对为学与为人的点滴体会 哈 尔 滨 工 程 大 学 ——团队与己，孰重孰轻？ ——乐闻谏言，从善如流 ——心正意诚，信而生威 对为学与为人的点滴体会 哈 尔 滨 工 程 大 学 3. 补遗杂谈 ——读一点书，学一点哲学，学一点辩证法 ——EQ+AQ，决定人生的关键因素? 对为学与为人的点滴体会 哈 尔 滨 工 程 大 学 ——提高感悟能力，读好社会大学 ——有知识，更应该有文化 对为学与为人的点滴体会 哈 尔 滨 工 程 大 学 ——干一行之爱一行 ——干一行之研究一行 对为学与为人的点滴体会 哈 尔 滨 工 程 大 学 ——真诚与智慧，处理好上下左右关系的灵丹 对为学与为人的点滴体会 哈 尔 滨 工 程 大 学 ——自身的成长与集体的关系 ——守土有责与相互沟通 ——在团队中，一定要学会沟通 对为学与为人的点滴体会 哈 尔 滨 工 程 大 学 ——原则性与灵活性的合理结合 ——一往无前与退一步海阔天空 ——力戒小聪明与弘扬大智慧 对为学与为人的点滴体会 哈 尔 滨 工 程 大 学 ——学会听话，学会说话。 对为学与为人的点滴体会 哈 尔 滨 工 程 大 学 ——以不变应万变与以一变应一变 ——山穷水尽与产生于再坚持一下的努力之中 ——面对事物的两种思维方式 对为学与为人的点滴体会 哈 尔 滨 工 程 大 学 ——木桶原理与扬长避短 对为学与为人的点滴体会 哈 尔 滨 工 程 大 学 ——创造环境，适应环境，还是随波逐流？ ——全面协调可持续发展 对为学与为人的点滴体会 哈 尔 滨 工 程 大 学 ——做人要坚守底线。 莫伸手，伸手必被捉。 哈尔滨工程大学 结 语与人为善，学有所获，行有所成! ——熊十力 为人不易，为学实难 哈尔滨工程大学 山寨版国学释义，人生之点滴体会谬误之处，乐闻批评之声 ——熊十力 为人不易，为学实难 L/O/G/O 为 学 与 为 人刘志刚2009年4月29日 哈尔滨工程大学 ——熊十力 为人不易，为学实难 引子 哈 尔 滨 工 程 大 学 ※大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。 引子