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第三节 平面镜成像 观察平面镜中的像 请同学们用平面镜观察自己的脸，思考下列问题: (1)像处在什么位置? (2)眨右眼时，平面镜中的像也眨右眼吗? 活动: 探究活动 提出问题： 平面镜成像有什么特点呢? （主要考虑像与物的关系） 探究活动 猜想与假设: 像和物体的大小可能相等， 像和物体到平面镜的距离可能相等。 探究活动 设计实验 实验器材： 刻度尺、蜡烛、火柴 、平板玻璃 实验方法：等效替代法 “等效替代法”是指在效果相同的前提下，把抽象、复杂的物理过程或现象变换成理想、简单的过程或现象来研究处理的方法。 探究活动 进行实验 用一块较薄的玻璃板作为平面镜，点燃的蜡烛在玻璃板前成像，把一支完全相同，没有点燃的蜡烛在玻璃板前成像，把一支完全相同，没有点燃的蜡烛放在玻璃板的另一侧，使之与像重合，观察物、像到镜面的距离关系和物的大小关系，改变点燃蜡烛在镜面前的距离，重做几次试验，多次测量。 平面镜成像的特点 平面镜成像的特点: １.平面镜所成的像是正立的虚像 ２.像与物的大小相等 ３.像与物体到平面镜的距离相等 4、像与物关于平面镜成轴对称 说一说 探究活动 1:用玻璃板代替平面镜的目的是便于找到像的位置。 2:在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是玻璃板的两个表面同时反射，每个表面成一个像。 3:用两个大小相同的蜡烛目的是便于比较像和物大小。 实验研究中的注意事项: 1、身高为1.70米的同学距平面镜1米，那么他在平面镜中的像高为 米；若他向远离平面镜的方向移动，则他在平面镜中的像将 。（填“变大、变小或不变”） 填空题 课堂练习 课堂练习 2、一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，如图所示：此时它所看到的全身像应是图中的哪一个？ （ ） A B C D C 3、人向平面镜走近时，他在镜中的像将：（ ） A、变大 B、 变小 C、不变 C 课堂练习 课堂练习 4、小明做研究平面镜成像的实验时，先将蜡烛放在平面镜前50cm处，他记下了像的位置，然后，他将平面镜向蜡烛移动了10cm，则第二次成像的位置与第一次成像的位置比较:( ) A．向平面镜移动了10cm B．向平面镜移动了20cm C．远离了平面镜10cm D．远离了平面镜20cm A B C D 课堂练习 5、下图中是四幅关于字母“F”经平面镜反射成像的示意图，其中正确的是：（） 答案： （C） 2.平面镜成虚像的原理：光的反射 S S’ O 平面镜成像的作图 如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜 成像的特点作图。（轴对称） M N A B A’ B’ 通过作图，你能归纳方法吗？ １、作垂线（虚线） ２、取等距离 ３、画虚像（虚线） 平面镜的应用 古代妇女对着铜镜梳妆 利用平面镜扩大视野 平面镜成像的应用： 图4-41舞蹈演员发现自己的姿势 牙医看清别人牙齿的背面 45? 光污染 课堂练习 1: “桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山峰在平静的水面清晰地映出“倒影”，它是: A．山的影子 ( ) B．山的实像 C．山的倒立的虚像 D．山的正立的虚像 2、小丑在平面镜中的像，图中正确的是（ ） A： B： C： D： A 课堂练习