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刘--化工仪表和自动化课程整体教学设计和项目单元设计
《化工仪表及自动化》
(课程名称)
整体教学设计
(2013~2014学年第2学期)
(第2学年第1学期)
课程名称: 化工仪表及自动化
所属系部: 电气与自动化技术系
制定人: 刘伟杰
合作人:
制定时间: 2014年3月
山东化工技师学院课程整体教学设计
一、课程基本信息
课程名称:化工仪表及自动化
课程代码:0900080
学分:6学分
学时:96
授课时间:第3学期
授课对象:化工工艺专业学生
课程类型:化工工艺专业必修课
先修课程:化工原理、化工设备、化工制图
后续课程:毕业实训
现状
设想
课程名称:化工仪表及自动化
课程名称:化工生产自动控制
课程学时:理论72+实训40
课程学时:96学时
教学模式:理论+实训教学
教学模式:项目化教学
教学方式:以知识为主
教学方式:以能力为主
主体地位:教师讲授为主
主体地位:学生主体,教师主导
考核方式:平时成绩+试卷成绩
考核方式:过程考核,产品考核
二、课程定位
课程面向的岗位
化工生产操作工、主控操作、生产管理(车间主任、工段主管)
图1 应用化工技术专业岗位及晋升
本课程在课程体系中的位置,包括时间上的和内容上为专业必修课程,第四学期进行,主要包括化工仪表和自动控制两个方面的内容。
与相关的同类课程的比较,如中职、培训班、本科等
图2 本课程与其他同类课程比较
三、课程目标设计
总体目标:
在生产操作工岗位工作任务的引领下,通过完成典型化工单元自动控制工作项目,使学生掌握化工生产控制的常见方法、基本原理和操作技能,能够运用化工仪表及控制系统,组织优化化工生产。
能力目标:通过完成氯碱生产中典型的换热控制、液位控制等自动控制项目,根据企业生产操作规程和工艺控制流程图,完成仪表的使用、维护和故障判断,利用控制仪表及系统进行装置开、停车和组织生产。
单项能力目标:
1、常见温度、压力、液位和流量等常见仪表种类的识别;
2、能根据仪表技术说明书的要求正确使用常用检测仪表,能对变送器实施正确地调零、零点迁移、量程扩展操作;能根据工艺和控制要求,合理设置智能PID控制器的相关参数;
3、能识别工艺管道及控制流程图中的测量点符号、连接线符号、被测变量符号、以及仪表的位号;
4、简单控制系统、串级控制系统、均匀控制系统、比值控制系统的判断以及控制的特点 (如精度、滞后、稳定性等)区分;
5、能够画出简单控制系统,识别出执行器、控制器及检测变送器,能将被控变量、操作变量、设定值、负反馈、被控对象、干扰、检测变送、偏差、比较机构、控制器和执行器与实物进行联系区分;
6、酒精蒸馏DCS控制系统的开停车;
7、能根据仪表技术说明书的维护要求,能对仪表的常见故障和线路故障合理分析判断;
8、气动执行器和电动执行器使用;
9、利用控制仪表及系统进行装置开、停车及运行;
10、能够根据工艺要求,综合运用知识和各种方法,选择简单控制系统并加以实施。
知识目标:
1、了解温度测量原理和分类;
2、掌握热电偶和热电阻温度计的选用计算;
3、掌握热电偶和热电阻温度计安装方法;
4、了解压力测量原理和分类;
5、掌握压力测量仪表的选用计算;
6、掌握弹簧管压力仪表安装方法;
7、了解流量测量原理和分类;
8、掌握孔板流量计的选用计算;
9、掌握孔板流量计安装方法;
10、了解孔板流量计误差来源及排出方法;
11、了解物位测量原理和分类;
12、掌握差压式液位计的选用计算;
13、掌握差压式液位计安装方法;
14、掌握热电偶温度计、热电阻温度计、弹簧管压力计、孔板流量计和差压式液位计使用方法;
15、理解变送器实施调零方法、零点迁移原理、量程扩展操作方法;
16、掌握开关、比例、积分、微分四种控制规律的特点,了解其基本原理;
17、理解电偶温度计、弹簧管压力计、孔板流量计和差压式液位计的常见故障和线路故障;
18、掌握常用带控制点的工艺流程图中仪表符号、图形符号和仪表位号表示方法和绘制方法;
19、理解简单控制系统的基本原理,知道被控变量、操作变量、设定值、负反馈、被控对象、干扰、检测变送、偏差、比较机构、控制器、执行器的概念;
20、了解复杂控制系统的优缺点及应用场合;
21、了解控制器和执行器原理、结构,掌握选用方法;
22、掌握换热单元、精馏单元、反应单元和流体输送单元的控制方案;
23、掌握酒精蒸馏工序的开、停车及运行的技能。
素质目标:(职业道德、职业素质、职业规范在本课中的具体表现)
1、在组装控制系统和酒精精馏操作中中,严格执行防电和防火的国家标准,在项目考核中采用安全一票否决——安全
2、在实验操作中,应该节约用水、用电,方案
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