高中化学-专题2-从海水中获得的化学物质-2.2钠、镁及其化合物同步教学案-苏教版必修1.docVIP

第二单元　钠、镁及其化合物第1课时　金属钠的性质与应用 一、钠的化学性质 1．钠与氧气的反应 实验操作 实验现象 实验结论 新切开的钠具有________金属光泽，在空气中表面很快______ 钠是________金属，硬度____，熔点____，通常保存在______中；常温下与O2发生反应：_____________________，说明钠比铁、铝、镁等活泼得多 钠先熔化为______小球，然后燃烧，火焰呈____色，最后生成______固体 加热时与O2的反应为：______________________ 保存方法：钠保存在______或________中，以隔绝空气。 2．钠与水的反应实验操作 实验现象结论或解释 (1)钠浮在水面上 (1)钠的密度比水____ (2)与水反应发出“______”响声 (2)钠与水反应生成气体 (3)钠熔化成闪亮的小球 (3)钠熔点____，反应______ (4)小球在水面上迅速游动，逐渐变小，最后______ (4)反应产生的气体推动小球运动 (5)反应中溶液的颜色逐渐变____ (5)有____生成 结论 钠与水剧烈反应，生成NaOH和H2，表现还原性，化学方程式：________________________________ 注意　①取用的钠要小，过大易发生危险；②用滤纸吸去钠表面的煤油；③放入钠块后，最好用玻璃片遮盖烧杯。 二、氧化钠和过氧化钠 1．物理性质：氧化钠是一种____色固体，过氧化钠是一种______色固体。 2．过氧化钠与水的反应 实验操作 实验现象 实验结论 带火星的木条______，用手轻摸试管外壁______，滴入酚酞后溶液______ Na2O2与水反应生成________且反应______ 3.化学性质 (1)Na2O、Na2O2与H2O反应 化学方程式为：________________________________________________________， ________________________________________________________________________。 (2)Na2O2与CO2反应 化学方程式为：__________________________________________________________。 4．用途 Na2O2可用于____________和____________中作为氧气的来源。 知识点1　试剂的存放 1．通过你的观察和推理，判断下列实验室中对于少量钠的保存方法正确的是(　　) A．保存在水中 B．密封，保存在细口瓶中 C．用铝箔包裹，密封在广口瓶中 D．密封，保存在广口瓶中的煤油中 知识点2　钠的化学性质 2．将一块金属钠投入到滴有紫色石蕊试液的盛冷水的烧杯中，甲同学认为可观察到下列现象，其中正确的有(　　) ①钠投入水中，先沉入水底，后浮出水面　②钠立即与水反应，并有气体产生　③反应后溶液变红　④钠熔成闪亮的小球　⑤小球在水面上四处游动　⑥有“嘶嘶”的响声发出 A．①②③④ B．②③④⑤ C．②④⑤⑥ D．③④⑥ 知识点3　钠的氧化物 3．氧化钠与过氧化钠的共同之处是(　　) A．都是淡黄色固体 B．都能与水作用生成碱 C．都是碱性氧化物 D．氧元素的化合价都是－2价 4．向紫色的石蕊试液中加入过量的Na2O2粉末，振荡，观察到的现象为(　　) A．产生大量气泡 B．溶液无变化 C．最后溶液变为红色 D．最后溶液变为蓝色 练基础落实 1．从生活常识角度考虑，试推断钠元素在自然界中存在的主要形式是(　　) A．Na B．NaCl C．NaOH D．Na2O 2．下列物质中，有一种物质的颜色与其他三种物质的颜色不同，这种物质是(　　) A．NaOH B．Na2O C．Na2O2 D．Na2CO3 3．金属钠投入到下列溶液中，既有气体放出，又有白色沉淀生成的是(　　) A．盐酸 B．氯化钠溶液 C．氯化铜溶液 D．氯化镁溶液 4．金属钠能浮在水面上，在煤油中沉在油层下，煤油的密度是0.8 g·cm－3，推测钠的密度(单位是g·cm－3)是(　　) A．大于1.0 B．小于0.8 C．介于0.8～1.0之间 D．不能确定 5．Na2O2在储存和运输时应张贴的标志是(　　) 　　 A　　　　B 　　　 C　　　　D 6．下列说法，不正确的是(　　) A．Na2O2可用于呼吸面具中氧气的来源 B．Na2O和Na2O2投入水中都能生成NaOH，都是氧化还原反应，它们都是碱性氧化物 C．Na2CO3可用于制玻璃、肥皂、造纸、纺织等工业，而NaHCO3可用于治胃酸过多，制发酵粉等