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街道项目组代表发言稿
第一篇:街道项目组代表发言稿街道项目组代表发言稿尊敬的各位领导、专家,亲爱的老师们: 大家好!今天是我们柯岩街道3大项目组成立的日子,能够参加街道写作项目组、课堂设计项目组培训,对我来说是一个新的挑战,也对我今后的工作提出了更高的要求。这次培训为我们提供了学习充电的机会,展示才华的舞台。作为教师代表发言,这又增添了几分激动。莫泊桑说:“人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生。”第一届柯岩街道项目组的开班就是一个新的希望,我们从这里出发,开始新的旅程,我们的行囊中为接下来所要面对的困难准备了一切:理想、激情和智慧。我们每位教师都满怀教学的理想,充满期望,期望自己是半个教育行家,拥有一流的教学艺术和教学能力;同时也期望自己成为一位研究者,对教学疑难问题能研究出高超的应对策略。这其中虽然困难重重,但是我们依然充满激情,尽自己最大的力量,把全部的智慧投入到教学中,期待有所收获。现在街道项目组成立了,我想用四个字母来表达我们学员的决心。第一个字母b代表brains智囊团。brain在字典里有一个意思指智力好的人,那么加了s代表复数,就是指许多智力好的人,也就是我们所说的智囊团了。我们教师应该带着智慧走进课堂,让课堂闪烁智慧的光辉。那么在做教学研究时,我们更应该带着智慧关注教学问题,关注学生问题。而一个人的智慧是有限的,我们要学会与人合作,学会用集体的智慧,那么我相信再难的问题也会有解决的办法的。第二个字母e代表effort努力。光有一身的热情与期盼,光有一身的智慧,若没有行动是不行的,而努力则代表了我们在教学研究时的态度,代表了我们遇到苦难时的坚定。我们会珍惜每次培训的机会,努力学习,学会分析与思考,学会丰富与凝练,学会合作与竞争,学会挖掘与借鉴,学会如何不断超越、突破自己而成长。我们一定会始终以锐意进取的精神,滴水穿石的毅力,不畏艰险、追求卓越。第三个字母s代表self-refletion,也就是我们所说的自我反思。我们一定会以最高的热情投入到学习研究中去,加强自我约束,克制自我发展的惰性,在实践中反思、在理论指引下反思,随时发现问题并解决问题。我们相信,在这个新的集体里会有创新的思维、智慧的碰撞、心灵的交流。第四个字母t代表transformation转变,变化。相信有了以上的b所代表的brains智囊团,e所代表的effort努力和s所代表的self-refletion自我反思,那么t所代表的transformation转变与变化也是水到渠成的事了。相信,不久的将来我们的教学方式变了,我们的教研方式也变了,也慢慢地折射出了我们教学理念的转变。四个字母也自然成了一个整体,变成了一个单词b-e-s-t,best.那么,我们就问心无愧地用“i’m the best”,“我是最棒的!”来形容自己了。也许在教育的大海里,我们只是不引人注目的小水滴,但我们绝不做五彩的泡沫,而要成为飞溅的浪花。让我们一起仰望星空,让实践因理想的浸润而精彩,让我们一起脚踏实地,让理想在实践的土壤上丰盈。最后祝各位领导、老师身体健康、幸福快乐!祝全体学员学有所得、学有所获!谢谢大家!
第二篇:技能组代表年终发言稿技能组代表年终发言稿昆阳二小宋琼妮各位领导、各位老师:大家好!虽然这个台很熟悉,从2月中旬到5月中旬几乎每天下午我都会站在这指挥学生,可是现在坐在这还是挺紧张的,技能组代表年终发言稿。今天,我能作为咱们学校技能大组24位老师的代表在这里发言,感到十分荣幸。因为,大家都知道,咱们学校的技能组是一个多么优秀的团队,每一位都是那么的认真负责、兢兢业业,一直以来,我就为自己是你们中的一员而感到骄傲!除了骄傲,此时此刻,我心中涌起更多的一种情感--感谢。首先我要感谢学校领导对我们的关心和支持,要是没有领导的支持可以说在这次艺术节中我们的节目就没有这个机会上这个平台,也不会取得现在这个成绩。当时由于种种原因,我们的合唱节目没机会上市里比赛,徐校长、朱校长和游校长百忙之中亲自和县里的领导多次沟通,游校长还亲自去市里争取名额。最终成功取得了名额。好比驱车远行,我们无疑取得了车钥匙。感谢政教处的王桥老师,每一次接到王老师的任务时,他都不会给我压力,在学区比赛结果不尽人意时,他还和音乐组其他老师一起安慰我,让我放下思想包袱。不管是舞蹈节目还是合唱节目从学区到市里,从彩排到比赛王桥老师都一直带着我们的队伍,其实是非常累的。还要感谢总务处的严光辉老师,严老师工作非常全面、细致。记得比赛结束乘车回家时,他给睡着的孩子披上衣服,怕他们感冒,时刻为孩子们着想,为家长负责,更是对学校的负责。还有教务处的温老师和苏老师,在最后冲刺市里比赛时,他们帮我们的午间辅导课安排了,让我们能安心排练。在这里我还要感谢以下几位班主任对合唱队的支持:黄晓
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