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新形势下大学生学习型党支部建设实践及探究［摘要］大学生党支部是党在高校的最基层组织，在高校学生党建与政治思想工作中负有重要职责。我们要针对国内外新形势、新挑战和新机遇以及学校学院工作的新需求，积极进行大学生学习型党支部建设的实践与研究工作。文章从树立先进的学习理念、科学安排学习内容、学习形式多样化、不断完善创建活动保障机制等四个方面探索了建设学习型党支部的实践与途径。 ［关键词］大学生学习型党支部 ［作者简介］蒙红光（1979-），男，广西苍梧人，广西师范大学体育学院党委委员、团委书记，副教授，硕士，研究方向为高校党建和思想政治教育。（广西桂林541004） ［课题项目］本文系广西师范大学2010年德育重点课题“新形势下大学生学习型党支部建设的研究与实践”的研究成果。（项目编号：2010DYA08） ［中图分类号］G647［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2012）12-0048-02 “不断学习、善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。”①因此，党的十七届四中全会在对新形势下党的建设若干重大问题作出部署，确定当前和今后一个时期党的建设的六项任务时，其中第一位的任务就是要建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平。学习是社会中的每个人，特别是在校大学生的主要任务。大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来。胡锦涛同志提出：“我们必须始终把培养造就中国特色社会主义事业的建设者和接班人作为一项关系全局的战略任务抓紧抓好。而培养德才兼备的大学生是这项战略任务的重要组成部分。”高校能否构建学习型党支部，直接影响与决定大学生党员的综合素质，影响到社会主义事业建设人才的质量，关系到党和国家的兴亡，是建设马克思主义学习型政党的工作重点。构建学习型大学生党支部，是新形势下做好学生党建工作的新尝试，对于加强和改进高校党的建设，保持大学生党员的先进性具有重要的现实意义。 一、树立先进的学习理念 随着经济社会的飞速发展，大学生党员中出现了一些不良现象：部分大学生党员功利主义和享乐思想倾向严重，政治使命感和政治鉴别力较弱；部分大学生党员学风不浓、学习自觉性不强，“入党前拼命干，入党后松一半”的现象屡见不鲜；部分大学生党员由于对学习的不重视，很容易出现学习目标不明确，学习态度不端正，学习内容不丰富，学习要求不规范等问题。这些不良现象的存在严重损害了大学生党员的形象，在广大学生中造成了负面影响。因此，我们必须引导和教育大学生党员树立正确的政治观和价值观，树立终身学习的理念。我们应纠正大学生心理状况偏差，倡导大学生树立信心及目标，提高广大学生党员学习自觉性，使学习成为一种普遍化、日常化、制度化的行为；普遍树立学习是生存和发展需要的理念、学习工作化和工作学习化的理念、不断学习和坚持学习的理念。大学生党员要重视学习、带头学习，自觉把学习纳入日常工作和生活中，成为本支部、本班、本系的学习模范。在知识经济时代，只有真正把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，自觉养成读书学习的良好习惯，才能跟上形势的发展，适应时代的要求。 创建学习型大学生党支部应以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，科学地安排学习内容。 1.要加强政治理论的学习。政治理论学习包括马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等党的路线、方针、政策，以及中央、省、市的重大决策部署。思想政治理论学习是大学生党员明确历史方位，认清历史使命，树立远大理想的重要途径。在这个层面上以感情导通为主。如可以精选类似《恰同学少年》《我亲爱的祖国》等反映伟人和科学巨匠大学时代、青年时期乃至整个人生蓬勃进取历程的影视剧作品播放观赏；要精选类似“CCTV感动中国年度人物颁奖盛典”“CCTV中国经济年度人物颁奖盛典”“中国大学生年度人物颁奖盛典”等反映时代先锋高尚情操和突出业绩并弘扬时代精神的经典视听材料播放观赏。观赏后要求每个党员写出观后感，在写出观后感的基础上组织讨论，讨论要让每一个党员发言，只有这样才能使大学生党员的信念更坚定，从内心上真正地认同党的路线、方针。 2.要加强专业知识和业务技能的学习。专业知识高低很大程度上决定学生今后的发展，因此根据不同的专业特点，党支部应有效组织和安排提高掌握专业技术技能的学习活动，开展技能展示和竞赛活动；同时要安排与专业相关的专业知识学习，提倡缺什么补什么，社会发展对本专业需求的知识就应该加强这方面学习和补充。 3.要加强现代新知识和国内国际时事政治的学习。广泛学习当代信息、科技、经济、政治、文化、法律、社会、国际、管理等方面的新知识，不断拓展知识面，提高综合素质。党支部每个月就最重