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第5讲生命活动调节练习
第5讲 生命活动的调节 练习
1.下列能在内环境中发生的反应或存在的物质是( )
①葡萄糖分解成CO2、水 ②抗体与抗原反应 ③淋巴因子 ④神经递质
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
2.在人体内环境中可以发生的生化反应是( )
A.碳酸氢盐的形成 B.组织液中某些蛋白质的合成
C.麦芽糖的水解 D.丙酮酸的氧化分解
3如图为人体体液物质交换示意图,其中正确的叙述是( )
①A、B、C依次为淋巴、血浆、组织液
②乙酰胆碱可以存在于B中
③D中的蛋白质含量相对较高
④正常情况下,蛋白质水解酶不会存在于A中
A.②③ B.②④
C.①②③ D.②③④
4.与图有关的敘述中,不正确的是( )
注:图二为图一中②的放大图
A.图一中ABCDE表示完整的反射弧,C表示神经中枢,是形成感觉的场所
B.图一中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的
C.图二中①的形成与高尔基体密切相关,②中液体属于组织液
D.图二中的结构能够发生电信号→化学信号→电信号的转变
5.膝跳反射中,神经冲动在神经元间的传递途径是( )
A.树突→突触→细胞体→轴突 B.轴突→细胞体→树突→突触
C.树突→细胞体→轴突→突触 D.树突→突触→轴突→细胞体
6.某人因为交通事故导致脊髓胸部折断、大脑皮层语言中枢H区(听觉性语言中枢)受损,下列现象会出现的是( )
A.听觉丧失而听不懂他人讲话 B.不能发生膝跳反射
C.刺激下肢有感觉但不能运动 D.大小便失禁
7.与人体高级神经中枢无直接联系的活动是( )
A.上自习课时边看书边记笔记
B.开始上课时听到“起立”的声音就站立起来
C.叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起
D.遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名
8.如图甲表示神经元的部分模式图,图乙表示突触的局部模式图,下列叙述错误的是( )
A.在反射弧中,电刺激传入神经末梢,兴奋能传到效应器,而刺激传出神经末梢,兴奋却不能传到感受器,原因是兴奋在如图乙所示结构上的传导(或传递)方向不能由①→②
B.若给图甲箭头处施加一强刺激,则电位计会偏转两次
C.突触小泡内的神经递质释放到突触间隙的方式是主动运输,需要线粒体提供能量
D.人在拔牙时,往往需要在相应部位注射局部麻醉药,使其感觉不到疼,这是因为麻醉药最可能暂时阻断了传入神经的兴奋传导
9.如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列叙述中不正确的是 ( )
A.甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多
B.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平
C.图中共有3处箭头表示负反馈调节
D.垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素
10.下列有关人体水盐平衡调节的叙述,不正确的是
A.抗利尿激素的释放使尿量减少
B.抗利尿激素经靶细胞接受并起作用后仍具活性
C.抗利尿激素由下丘脑神经分泌细胞分泌并由垂体释放
D.水盐平衡调节通过神经—激素调节完成
11.下图为人体的生命活动调节示意图。各项有关叙述中,不能准确地描述其调节过程的是( )
A.血糖平衡调节的过程可以通过c→d→e来实现,属于体液调节
B.体温调节过程可通过a→b→c→d→e来实现,属于神经调节
C.司机见红灯停车时,其调节过程可能通过a→b→e来实现,属于神经调节
D.一般来说,人体的生命活动常常受神经—体液—免疫共同调节
12.研究发现,胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合,才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞缺乏该受体,则可能导致( )
A.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过高
B.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低
C.细胞加速摄取血糖,血糖水平过高
D.细胞加速摄取血糖,血糖水平过低
13.下列哪种情况下尿量会增加( )
①剧烈运动时 ②天气转冷时 ③患糖尿病时
④注射一定量的20%甘露醇利尿剂溶液 ⑤摄入过多过咸的食物时
A.①④⑤ B.②③④ C.①②③ D.③④⑤
14.已知下丘脑和垂体分泌的激素均为蛋白质类物质。请依据右图,下列叙述正确的是( )
A.切除①,图中所列激素的合成及分泌量都将减少
B.切除①,下丘脑分泌的激素将不能被运输到②
C.若让该动物口服促性腺激素,则②活动将增强
D.若让该动物口服雌性激素,则①活动将减弱
15.下图表示人体的特异性免疫过程,依据此图,请指出正确的选项是( )
A.能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f
B.图中与④物质产生有关的细胞有a、b、c、g、f
C.HIV侵入人体,只对⑤免疫有抑制作用
D.对切除胸腺的小鼠进行大剂量的X射线照射,导致小鼠丧失全部特异性免疫功能,通过输入细胞f可使⑥完全恢复
16.病原体对不同免疫状态
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