2013高三复习 第一课 神奇货币 大连张平.pptVIP

2013高三复习 第一课 神奇货币 大连张平.ppt

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2013高三复习 第一课 神奇货币 大连张平

复习要求: 注重基础、提升能力 突出重点、明辨疑难 注重知识联系、构建知识网络;第一单元 生活与消费;构建知识网络;考点梳理;启示: 商品的使用价值和价值的辩证统一,对我们的现实指导意义在于: (1)在购买商品时,要从使用价值和价值两个方面来考察,要追求“物美价廉”。 (2)作为商品生产者,要想顺利地将商品销售出去实现其价值,就必须树立提高产品质量,多生产“物美价廉的产品”,真正树立质量观念和效益观念。;练习巩固;考点梳理;◎比较货币、一般等价物、商品;货币的基本职能—价值尺度和流通手段;如何判断货币的各种职能: 1.从关键词看:价值尺度多用“标价”“价格”等词汇,流通手段多用“购买”“买卖”“现场交易”等词汇,贮藏手段多用“保存”“退出流通领域”等词汇,支付手段多用“赊销赊购”“还债”“地租”“利息”“税款”“工资”等词汇,世界货币多用“购买外国货”“国际收支”等词汇。 注意:银行中的存款不是贮藏手段。 2.从是否需要现实的货币看:价值尺度只需要观念中的货币,其他职能需要现实的货币 3.从能否用纸币替代来看:纸币可以代替流通手段、支付手段,某些纸币可以代替世界货币,但不能代替价值尺度和贮藏手段;1.(单)金银充当货币后,可以与一切商品交换.这表明( ) A.金银作为货币,就不再是商品了 B.金银作为货币,代表着一种社会生产关系 C.金银天生具有作为货币的社会属性 D.金银作为货币,其购买力大小是不变的 2.(单)货币出现后,它不仅是商品交换的媒介,而且也时社会财富的代表。据此回答,人们崇拜货币是因为( ) A.货币是商品交换的产物 B.货币是由金银来充当 C.货币本身也是商品,有价值 D.货币本质是一般等价物;3.(单)商店里的货品有标价,如一支钢笔标价为6元。在这里,货币执行的是 的职能。 A.价值尺度 B.流通手段 C.贮藏手段 D.支付手段 4.(单)“卡特里娜”飓风造成美国南部地区严重的人员伤亡和财产损失,中国政府决定向美国灾区人民提供500万美元的救灾援助,并提供一批救灾急需物资。这里的500万美元是在执行货币的 职能 。 A.流通手段 B.价值尺度 C.世界货币 D.支付手段;三、纸币; 金属货币与纸币;▲纸币由国家发行并强制使用的,制售假币的行为在任何国家都是犯罪行为。 ▲纸币代替金属货币后,人们通常把流通中的纸币称为货币。 ▲人民币是我国是我国的法定货币.人民币的发行权集中于国家,国家授权中国人民银行负责发行 ▲国家有权发行纸币,但不可以任意发行纸币。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。 ;; ;1.物价上涨就是通货膨胀;辨析:流通中的纸币越少越好;1.(单)自从货币产生之后,货币的形式不断发展变化。在货币的 各种形式中,更容易发生通货膨胀的是( ) A.铸币 B.商品货币 C.纸币 D.黄金 2.判断社会是否出现通货膨胀,主要看( ) ①货币的发行量是否过多  ②物价是否持续攀升  ③社会是否出现抢购风  ④商品的价值量是否变大 A.①②  B.③④  C.①③ D.②④ 3.发生通货膨胀后,必须把抑制通货膨胀作为宏观调控的首要任务。这是因为,只有制止通货膨胀,才能( ) A.控制货币发行量 B.增及人民的货币收入 C.理顺价格关系 D.保持国民经济稳定发展 4.下列有利于化解通货膨胀的措施是( ) A.调整汇率 B.降低利息 C.增发国债 D.提高贷款利率 ;分析: ▲纸币由国家发行并强制使用的价值符号,除国家授权外,任何单位、团体和个人都无权发行纸币,一些不法之徒妄图通过制造假币,牟取不义之财,这是严重破坏金融秩序的行为,必须依法予以严惩。 ▲人民币流通,是我国国民经济、人民生活赖以维持和发展的血脉。爱护人民币是国民义不容辞的职责。为维护人民币流通秩序,人民群众有必要掌握一些防伪知识,提高鉴别能力。中国货币当局对第五套人民币印制技术进行改进,提高其防伪性能, “使人民群众易于识别,制假分子难以伪造”,对于打击各类价比违法犯罪具有重要意义;四、信用工具;1.(单)信用卡和支票的共同点是( ) A.购买商品和取得服务可直接使用的信用凭证 B.都属于电子货币 C.在转账结算中使用的信用工具 D.都由银行等金融机构受理 2.信用卡和人民币( ) A.都是由中国人民银行发行的 B.都能在任何一个交易场

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