长春工业学机械工程及自动化专业建设方案.doc

长春工业大学机械工程及自动化专业建设方案 ????? 按照专业建设规划和建设思路，本着育人是根本、质量是生命、创新是动力、特色是基石，注重提高学生的就业能力、实践创新与创业能力和终身学习能力的原则。?加强组织领导，严格按照建设方案的内容，以“机械工程及自动化”国家第一类特色专业和吉林省特色专业为切入点，切实把机械工程与自动化专业建设好。具体建设方案为： 一、改革人才培养方案，优化课程体系。 ??????遵循教育教学规律，按照社会主义市场经济和21世纪经济社会发展的需要，特别是振兴东北老工业基地对人才的需要，继续执行每年进行一次培养方案和课程体系修订工作，将工作委员会扩大，不但包括高校和企业同行专家，还要聘请人力资源部门、用人部门和相关产业的人员；同时，参考毕业生的反馈意见。尽最大努力制定出科学合理的人才培养方案，构建符合经济社会发展和地方经济建设需要的课程体系与课程计划。? 二、改革课程内容，加强教材建设。 ??????对课程内容进行整合，减少陈旧内容，消除课程之间的内容重复。将相关产业和领域的新成果、新发展和新要求引入到课程内容之中。优先选用教育部推荐的国家级精品教材，同时，鼓励专业教师根据自身的教学及科学研究的积累编著教材。根据学科最新发展，编写补充教材。将专业的主干课程建设成优秀课和精品课。? 三、完善师培和使用机制，加强师资队伍建设。 ??????校内专业教师每年深入到企业一线调研与学习累计不少于30天。继续采用“引进、培养、外聘”相结合的办法，每年召开一次专业建设委员会，研究决定人才引进、现有教师培养、外聘相关企业和高校院所专家的事宜。继续实行青年教师导师制、外聘专家责任考评制、教师岗位职称聘任制。以培养学科带头人和骨干教师为重点，不断完善引才、留才、用才的良好工作机制，着力营造事业留人、待遇留人、感情留人、制度留人的工作环境，用好现有人才，培养关键人才，引进急需人才，储备未来人才，努力建设一支不但教学和科研经验丰富，而且了解社会需求的专兼结合的师资队伍。? 四、加强实践教学环节，提高学生的实际动手能力。 ??????依托学院4个实验教学中心（机械工程实验教学中心、机械设计基础实验教学中心、机械CAD实验教学中心、机电测控技术实验教学中心），2个实验室（机械精密测量实验室、机器视觉及智能检测实验室），2个研究所（现代制造技术研究所、制造业信息化工程技术中心）和学校工程训练中心以及校外的五个实践实习基地（中国第一汽车集团公司、长春数控机床有限公司、中国兵器工业第五五研究所、中国第一汽车集团公司模具中心和中科院长春光学精密机械与物理研究所）有效开展实践教学活动；同时，还将增设3个校外实践实习基地（中国北车集团轨道客车有限公司、杭州机床集团长春一机有限公司、通化钢铁股份有限公司）；此外，加快完成大学生科技创新基地建设，鼓励和支持学生自主创新、利用假期参加社会实践活动、积极参与教师科研课题，最大限度的为学生创造实践机会和场地，保证累计实践实习的时间不少于半年；严格执行学校、企业双基考核制。? ??????另外，不断深化教学方法改革，积极实施启发式、讨论式教学，突出创新能力的培养和学生个性的发展；大力推进双语教学和教学手段的现代化，促进网络与计算机技术等现代教育技术和手段的应用和普及；增加综合性、设计性实验项目的比例；实施教学制度创新，建立健全学分制条件下的教学运行机制、管理制度和教学工作评估制度，进一步完善有利于学生自主设计、自主学习的教学质量监控与保障体系。  长春工业大学机械工程及自动化专业建设规划 ?一、专业建设的整体目标??? ?????为适应国家经济、科技、社会发展对高素质人才的需求，特别是地方经济建设发展和振兴东北老工业基地对人才的需求，在专业建设中，继续坚持“厚基础、多方向、注应用、高素质”的人才培养模式，发挥已有的专业优势；通过不断的改革，使专业的人才培养模式更加科学、培养方案与课程体系更加符合生产实际和社会发展需要，教学内容充分体现科学性、工程性和前沿性，努力建设一支不但教学和科研经验丰富，而且了解社会需求的专兼结合的师资队伍；采取多种方式使学生实践实习累计时间不少于半年；办出专业特色。通过改革与建设，最终使人才的培养质量适应经济社会和地方工业发展的需要。?? 二、机械工程及自动化专业办学理念??? ???????加强专业建设，坚持教学改革，以人为本，强化师资队伍建设，以教学为中心，以科研为支撑，以教学质量为生命线，强抓机遇，突出品牌，实现跨越式发展。同时，加大教学投入，正确处理好改革、发展和稳定的关系，解放思想，与时俱进。???? 三、机械工程及自动化专业定位??? ??????以学科建设为龙头，以教学为中心，以科研为支撑，以专业建设为依托，以课程建设