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社区教育开发四类人群人力资源现状和分析
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实践与探索 2010 年第8 期
社区教育开发四类人群人力资源的现状与分析
汪国新 余锦霞
一 社区教育开发四类人群人力资源的现状
、 程,制定了明确的目标责任、督导评价、考核验收、表彰奖
1.多部门共同开发的格局初步形成 励等制度,做到了分工明确,责任到人,规范了各单位的
杭州市各区教育局、民政局、劳动和社会保障局、人 办学行为。
事局、
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