高级中等学校课程节能减碳学科中心 - 马兴国小.docVIP

彰化縣秀水鄉馬興國小100學年度上學期校內教學觀摩教學活動設計 教學領域 品德教育--感恩 教學年級 三年乙班 教學時間 40分鐘 教材來源 自編 教學者 張庭蓁 教學日期 100.12.30 教學流程 教學活動內容 使用時間 教學資源 一、引起動機 教師於說故事前，先詢問小朋友看到「先左腳再右腳」繪本的封面，讓你想到什麼呢？讓學生聯想這個故事究竟在說什麼呢？ 二 、發展活動 1.觀看繪本「先左腳再右腳」 2.提問： ?小包和他的爺爺一起做了哪些事？你們可以說一說嗎？（小 包學走路、玩積木、去兒童樂園玩、照相、唱歌錄音、看煙 火。） ?小包的爺爺後來生了什麼病？（中風）有哪些症狀呢？（不 能講話、手腳不能動、不認得人） ?小包的爺爺生病了，小包的心情如何呢？（他吃不下飯，也 睡不著，非常想念爺爺。） ?爺爺生病後，小包如何照顧爺爺？（他玩積木給爺爺看、餵 爺爺吃飯、講故事給爺爺聽、帶爺爺學走路。） ?爺爺和小包都愛聽得是什麼故事？（先左腳再右腳） ?小包的爺爺病好了，小包的心情會如何呢？（非常愉快。） ?小包是不是一個懂得感恩的小孩？為什麼？從哪些方面可