计算机科与技术特色专业申报(liu).doc

院教〔2009〕74号 关于做好2009年度校级特色专业申报工作的通 知 各教学院（系、部）： 为进一步提升我校专业建设水平，提高人才培养质量，并为国家级、省级特色专业申报和建设奠定良好的基础，依据《洛阳师范学院特色专业建设管理办法》（院政教【2009】146号），现将2009年度校级特色专业申报工作安排通知如下： 一、申报条件及要求 根据《洛阳师范学院特色专业建设管理办法》有关要求，结合本单位实际情况，进行论证并做好材料准备工作。 二、申报材料 1．《洛阳师范学院特色专业建设申报表》（见附件）一式3份，并报送电子文档。 2.相关书面材料1套（包括培养计划、有关证明材料等）。 三、申报时间、地点 2009年12月16日前报教务处教研科（电话 电子信箱：ngx@ 联系人：宁贵星）。逾期不再受理。 （相关表格请到校园网“校园公告”栏下载） 附件：洛阳师范学院特色专业建设申报表 2009年10月9日 附件 洛阳师范学院特色专业建设 申 报 表 教学部门： 信息技术学院 申报专业： 计算机科学与技术 联 系 人： 智西湖 联系电话： 037965515179 电子邮箱：zhixihu@ 填报时间： 2009 年 11 月 20 日 洛 阳 师 范 学 院 一、本专业申报为特色专业的主要依据 简要说明本专业的建设情况及其在全省同类院校中的地位及影响 计算机科学与技术专业始建于1993年，在办学的过程中，不断探索，逐渐形成了自己的特色。 1.形成了高素质师资队伍 本专业非常重视师资队伍建设，加大对学术带头人和骨干教师的培养力度，优先选派培养对象到国内外进行培训、考察、参加学术活动，支持中青年学术带头人和骨干教师攻读硕士、博士学位或重点院校进行深造，引进高层次人才，逐渐建设成一支结构合理、综合素质高、相对稳定、不断提高的师资队伍。本专业现有教职工28人，其中教授5人，副教授8人，讲师20人，博士3人。 2.课程建设取得了初步成绩 课程建设以精品课程为核心，加大现代化教学设备的投入，加强现代化教学手段的应用嵌入式系统、电路分析电子技术实验室、通信原理（含现代通信原理和光纤通信原理）实验室、信号与系统实验室、DSP实验室、PLC实验室、EDA实验室较高档次的计算机网络实验室除了能保证本科课程的基本实验以外，还能开设各种综合性、设计性实验，为学生的课程设计、毕业设计、参加各种竞赛以及实验室开放等提供了较好的条件。积极鼓励学生参加研究生考试，为其他高校输送研究生，也是本专业培养人才的一个重要目标，为此我们采取相应措施，加强考辅导管理工作，争取好的成绩。徐红升 32 硕士研究生 讲师 计算机科学与技术 25 张昆朋 32 硕士研究生 讲师 计算机科学与技术 26 朱玲利 28 硕士研究生 助教 计算机科学与技术 27 张凡荣 28 本科学士 助教 计算机科学与技术 28 伍临莉 30 硕士研究生 讲师 注：1、本表为正式在编教师表，不含返聘教师（如有聘任一学期以上，独立开一门课者请注明）。 2、学历学位按博士研究生、硕士研究生、本科、大专、中专等层次填报。 三、教师基本情况统计表 1、本专业在编教师总数 28 人。其中：正教授 5 人，占 18% ；副教授 8 人，占 29% ；讲师 13 人，占 46% ；助教 2 人，占 7% ； 2、45岁以下教师 23 人，其中，博士 3 人，占45岁以下教师比例 13% ；硕士 20 人，占45岁以下教师比例 87% 。 3、为本科生主讲专业及专业基础课的教师数为 28 ，其中正副教授 13 人，所占比例为 46% 。 4、省、部级重点培养教师数 2 ；校级重点培养教师数 6 。 5、省、部级先进教师数 4 ；厅局级及校先进教师数 3 。 6、用双语课课程门数 5 ，课程名称 软件工程 、 计算机操作系统 数据结构 、 计算机网络 、数据库概论 。 注：博士、硕士指已获得学位者，不含课程进修班和在读博士生、硕士生。 四、实验设备与教学 实验设备： 本专业现有计算机软件实验室（100多台高性能的计算机）、计算机组成原理实验室、微机原理实验室、嵌入式系统、电路分析电子技术实验室、通信原理（含现代通信原理和光纤通信原理）实验室、信号与系统实验室、DSP实验室、PLC实验室