湖南省望城县九年级化学《爱护水资源》学案（无答案）-人教新课标版.docVIP

湖南省望城县九年级化学《爱护水资源》学案（无答案） 人教新课标版 课型：预习展示课 设计： 审核： 审批： 班级： 小组： 姓名： 使用时间： 月 日 星期 学习课题： 《爱护水资源》 第 课时 累计 课时 学习目标 1、了解地球上水的存在和分布情况；了解世界及我国的水资源状况；了解水污染的来源、危害及其常规处理办法。(A) 2、学习用辩证的观点看待水资源的丰富和有限(B) 3、养成关心社会、节约用水、爱护水资源为社会作贡献的社会责任感。(C) 学习重点 节约用水，防止水污染 水体的污染 学习过程：（备注栏内请老师们补充复备情况，请同学们补充课堂笔记） 流程及预见性问题 学习要求和方法 备 注 一、明确目标 二、自主学习 1、丰富的水储量 地球上江、河、湖、海、地下水、大气水及生物水等各种形态的水总储量约为＿＿＿＿＿＿＿，地球表面约＿＿＿＿被水覆盖。 2、丰富的海洋资源 浩瀚的海洋是地球上最大的储水库，储水量是全球总储量的＿＿＿。海洋中蕴藏着丰富的化学资源，但海水的特点是＿＿＿＿很高，不能直接饮用。 3、短缺的淡水资源 供人类生活、生产使用的淡水占总水量的＿＿＿＿，且大部分难以利用，可利用的只约占其中的＿＿＿。 4、水污染包括＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。 5、爱护水资源一方面要＿＿＿＿＿，另一方面要＿＿＿＿＿＿＿。 三、合作探究 1、阅读课本