山东省广县八年级语文上册第六单元自测卷教学案.doc

第六单元检测题 课 题 第六单元检测题 课型 测试课 执笔人 教研组长审核签字 级部审核 时间 第 周第 导学稿 教师寄语 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 学习目标 检测本单元所学知识要点 教学重点 检测本单元所学知识要点 教学难点 检测本单元所学知识要点 教学方法 课堂检测 教 学 过 程 （时间90分钟 满分100分） 一、积累与运用(25分) 1.下列各组加点字注音都正确的一项是(2分)(　) A.郦道元(lì)　　　　　　　属引(shǔ) 都护在燕然(yān) B.藻、荇交横(xìnɡ) 京尹(yǐnɡ) 艨艟(ménɡ chōnɡ) C.一舸无迹(ɡě) 拥毳衣(chuì) 晨兴理荒秽(huì) D.是日更定(ɡēnɡ) 雾凇(sōnɡ) 道狭草木长(zhǎnɡ) 2.加点字解释不完全正确的一项是(2分)(　　) A.或王命急宣:(或许)　素湍绿潭:(白色的急流) B.飞漱其中:(急流冲荡)　良多趣味:(确实) C.但少闲人:(只)　上下一白:(全白) D.随波而逝:(去、往)　五色交辉:(交相辉映) 3.下列句中不含通假字的一项是(2分)(　　) A.自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。 B.余挐一小舟,拥毳衣炉火。 C.饮食百物皆倍穹时。 D.矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。 4.对句意理解不正确的一项是(2分)(　　) A.而僦赁看幕,虽席地不容间也。 译:而租用看棚的人非常多,中间即使是一席之地的空地也不容有。 B.庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 译:月光照在院中,如水一样清明澄澈,竹子和柏树的影子,就像水中交错的藻、荇。 C.问其姓氏,是金陵人,客此。 译:问他姓名,是叫金陵的人,在此时作客。 D.空谷传响,哀转久绝。 译:空旷的山谷传来猿猴叫声的回响,悲哀婉转,很久很久才会消失。 5.下列关于课文内容说法有误的一项是(2分)(　　) A.《湖心亭看雪》一文用清新淡雅的笔墨,写出了雪后瘦西湖的奇景和作者游湖的雅趣。 B.《答谢中书书》宛如一幅清丽的山水画,又像一首流动的诗,语言精炼生动。 C.《记承天寺夜游》以寥寥数语,描绘了雪后月夜小景,传达了作者的微妙心境,语言朴素而含有深远的意味。 D.《观潮》一文只有三百多字,却写出了钱塘江潮的雄伟景象,水军演习的盛大场面和吴中健儿高超的弄潮技巧。 6.默写。(每两空1分,共4分) (1)《归园田居》中透过　　　　　　,　　　　　　两句我们可以看出作者因久别田园、农艺荒疏,而流露出自惭之情。? (2)李白《渡荆门送别》中　　　　　,　　　　　,两句用游动的视角来描写景物的变化。? (3)苏轼评价王维诗:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”在《使至塞上》中　　　　　　,　　　　　　　。两句充分体现了诗中有画的特色,笔力苍劲,意境雄浑。? (4)《鲁山山行》中写秋天田野自然之趣的诗句是: 　　　　　　　　　　,　。? 7.(2012南宁)认真阅读以下材料,按照要求,完成后面的两个活动。(7分) 今年适逢我国唐代大诗人杜甫诞辰1 300周年,语文课本中的杜甫画像被部分同学涂成了一些可笑的漫画,如机枪男、滑板哥(如右图)、海盗、火影忍者、宠物小精灵等新形象,“杜甫很忙”这句话很快走红。之后,李白、辛弃疾也未能幸免。对此,有人赞成,有人反对,也有人不置可否。 (1)对这种涂鸦方式戏说历史人物的做法,你怎么看?请阐明你的观点。 要求观点明确,言之成理,字数在70字以内。(4分) ? ? (2)按照示例,把你最熟悉的一位历史人物介绍给大家。要求正确概括其主要事迹,反映人物特点,至少采用一种修辞手法。(3分) 示例:在鲁国面临生死存亡之际,他深谋远虑,挺身请见;他从容不迫,战于长勺;他一鼓作气,创造了以弱胜强的成功战例。他就是中国古代战争史上的谋士——曹刿。 ? ? 8.名著阅读(4分) 大家正说到热闹中间,门忽然开了,进来一阵冷气。大家几乎都怒目的往外看,看谁这么不得人心,把门推开。大家越着急,门外的人越慢,似乎故意的磨烦。茶馆的伙计半急半笑的喊:“快着点吧,我一个人的大叔!别把点热气儿都给放了!”这话还没说完,门外的人进来了,也是个拉车的。看样子已有五十多岁,穿着件短不够短,长不够长,莲蓬篓儿似的棉袄,襟上肘上已都露了棉花。脸似乎有许多日子没洗过,看不出肉色,只有两个耳朵冻得通红,红得像要落下来的果子。惨白的头发在一顶破小帽下杂乱的髭髭着;眉上,短须上,都挂着些冰珠。一进来,摸住条板凳便坐下了,扎挣着说了句:“沏一壶。