2017高考化学总复习精品课件：12-4化学实验方案的设计和评价（苏教版）.pptVIP

10．Fe、Cu都是人类最早使用的金属。某校化学研究性学习小组的同学运用实验手段研究Fe、Cu的相关性质，请你参与研究并完成下列各题： (1)甲同学取一束细铜丝用砂纸打磨后放在酒精灯上加热至红热，然后迅速伸入盛Cl2的集气瓶中。你认为甲同学在实验中应该观察到的现象是________________________________________________。 (2)乙同学为探究Fe在冷浓HNO3和热浓HNO3中的反应情况，设计了如图所示的实验装置： ①乙同学发现装置1中Fe未溶解，其原因是_______________； ②装置2生成的气体(假定为NO2和NO混合气体)全部通入100 mL 4 mol/L NaOH溶液，恰好被完全吸收，反应为： NO＋NO2＋2NaOH===2NaNO2＋H2O 2NO2＋2NaOH===NaNO2＋NaNO3＋H2O 若生成NaNO3和NaNO2物质的量之比为1 ∶3，则混合气体中NO2和NO的体积比为________。 (3)丙同学在Fe和浓HNO3反应后的溶液中加入一块Cu片，Cu片先逐渐溶解，反应一段时间后不再溶解。 ①丙同学依据反应现象得出Cu片溶解的原因是和HNO3发生反应。他依据的反应现象是____________________________________。 ②丁同学认为丙同学的结论不完全正确，他的理由是________。 (4)请你设计实验证明(3)反应后的溶液中只含Fe2＋而不含Fe3＋。说明具体实验操作和实验现象：___________________________。 解析：(1)Cu在Cl2中燃烧的现象是生成棕色的烟； (2)①铁、铝在常温下遇到浓硫酸、浓硝酸会发生钝化；②从化学方程式可以看出： 2NO2＋2NaOH===NaNO2＋NaNO3＋H2O 2　　　　　　　　　1　　　1 NO＋NO2＋2NaOH===2NaNO2＋H2O 1　 　1　　　　　　　　2 混合气体中NO2和NO的体积比为3 ∶1。 (3)①若试管内出现红棕色气体或铜片表面有气泡生成就可以证明Cu片溶解的原因是和HNO3发生反应； ②Fe和浓硝酸反应后的溶液中有HNO3，也一定有Fe3＋，而Fe3＋也能和Cu反应，使Cu片溶解，所以丁同学认为丙同学的结论不完全正确。 (4)检验Fe2＋、Fe3＋是常考的知识点。检验时可以取少许该溶液滴加几滴KSCN溶液，不出现血红色，再滴加适量新制氯水，出现血红色，证明溶液中只含Fe2＋而不含Fe3＋。 答案：(1)有棕色烟生成 (2)①Fe在冷浓硝酸中发生钝化 ②3 ∶1 (3)①试管内出现红棕色气体或铜片表面有气泡生成 ②Fe和浓硝酸反应后的溶液中有HNO3，也一定有Fe3＋，而Fe3＋也能和Cu反应，使Cu片溶解 (4)取少许该溶液滴加几滴KSCN溶液，不出现血红色，再滴加适量新制氯水，出现血红色(答案合理即可) 11．我国化工专家侯德榜的侯氏制碱法为世界制碱工业做出了突出贡献。他以NaCl、NH3、CO2等为原料制得NaHCO3，进而产出纯碱。 (1)碳酸氢铵与饱和食盐水反应，能析出碳酸氢钠晶体的原因是________(填字母)。 A．碳酸氢钠难溶于水 B．碳酸氢钠受热易分解 C．碳酸氢钠的溶解度相对较小，所以在溶液中首先结晶析出 (2)某探究活动小组根据上述制碱原理，进行碳酸氢钠的制备实验，同学们按各自设计的方案实验。 第一位同学：将二氧化碳气体通入含氨的饱和食盐水中制备碳酸氢钠，实验装置如图所示(图中夹持、固定用的仪器未画出)。 请回答： ①写出甲中发生反应的离子方程式________________________。 ②乙装置中的试剂是________。 ③实验结束后，分离出NaHCO3晶体的操作是________(填分离操作的名称)。 第二位同学：用图中戊装置进行实验(其他装置未画出)。 ①为提高二氧化碳在此反应溶液中被吸收的程度，实验时，须先从a管通入________气体，再从b管中通入________气体。 ②装置c中的试剂为________(填字母)。 A．碱石灰　　　　B．浓硫酸　　　　C．五氧化二磷 (3)请你再写出一种实验室制取少量碳酸氢钠的方法(用简要的文字和相关的化学方程式来描述)：_____________________________。 答案：(1)C　(2)第一位同学：①CaCO3＋2H＋===Ca2＋＋H2O＋CO2↑　②饱和碳酸氢钠溶液　③过滤　第二位同学：①NH3(氨)　CO2(二氧化碳)　②C　(3)向烧碱溶液中通入过量CO2：NaOH＋CO2===NaHCO3；或向饱和Na2CO3溶液中通入过量CO2：Na2CO3＋CO2＋H2O===2NaHCO3↓ 12．某同学拟用氯化钙固体、碳酸钠溶液和