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- 2017-08-23 发布于北京
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语?? 文一、测评范围2010年小学毕业生语文终结性测评以《小学语文课程标准》要求为依据,人教版小学《语文》课本第一至第十二册为测试的主要范围,阅读题以第九至第十二册的课文为考核点,但重点还在十一、十二册。基础知识涉及到其余各册。测评内容包括:今年语文测评主要检测学生的语文知识积累和运用能力。在阅读中,以课内课外相结合的方法检测学生的审美情趣及语言的敏感性,培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力;在写作中,检测学生能否关注现实,热爱生活,内容具体,表达真情实感。卷面书写有一定的比例。二、测评目标(一)基础知识1、语音(1)掌握23个声母、24个韵母、16个整体认读音节、26个大小写字母。(2)掌握汉语拼音的规则,能根据拼音写出汉字。(3)能正确辨析常用的多音字和容易读错的字。2、文字? (1)掌握小学阶段要求的常用字。? (2)能正确使用常见的同音字、形似字、多音多义字。? (3)书写规范、工整,不写错别字。? (4)掌握查字典的知识,能使用部首和音序两种查字法。3、词语? (1)掌握课文中规定的常用词语。? (2)理解词语在具体语言环境中的意思。(一般结合查字典考查)? (3)能辨析、运用常见的同义词,恰当运用反义词。? (4)能根据词语的不同特点,给词语归类、搭配。? (5)能正确运用关联词语,掌握小学阶段学过的一定量的成语。4、句子? (1)能根据句子的主干扩写句子。? (
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