小学五年级语文上册第5、六单元试卷人教版.docVIP

小 学 语 文 五 年 级 上 册 五、六 单 元 测 验 试 卷 学校 班级 姓名 学号 得分 (时间90分钟 总分100分 卷面占3分) 一、积累与运用 （共33分） 1、在第五单元的学习中，我们在有趣的汉字王国遨游，了解到汉字大约产生于四千多年前，传说是 创造了文字。汉字延用至今，在诸多书法家的笔下熠熠生辉，优秀的作品层出不穷，如 _________ 的《　　　　　　》；______________的《　　　　　　　》等。 （5分） 2、选择正确的读音，在下面划上横线（6分） 埋（mái mán）怨 谨慎（shèn shèng） 歧（qí qǐ ）途 腼腆（tiǎn diǎn） 拖沓 （tā tà） 龟（jūn guī）裂 3、填空。 （9+4=13分） 破烂不（ ） 一如（ ）往 失（ ）落（ ） （ ）（ ）不休 （ ）（ ）不安 （ ）耳（ ）聋 无（ ）无（ ） （ ）然起敬 雪上加（ ） 孝在于（ ），不在于（ ）。 爱亲者，不感（ ）（ ）人，敬亲者，不感（ ）（ ）人 4、填歇后语（6分） 小葱拌豆腐------- 马上听戏-------- 隔着门缝吹喇叭-------- 老鼠跳到钢琴上--------- 猪八戒照镜子--------- 千里送鹅毛-------- 5、猜字谜。（3分） （1）美好的开端 （ ） （2）千字头，木字腰 ，太阳出来从下照，人人都说味道好。 （ ） （3）花下放着半包米。（ ） 二、阅读感悟（34分） （一） （6分） 第六单元的学习中，我们看到了父母之爱的一个个侧面，感受到了父母之爱的宽广与深沉，请试着根据课文的内容，品析、体会下列句子表达思想感情 1、他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。（从这段外貌描写中你体会到了什么？） （选自《地震中的父与子》） 2、母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上，立刻又陷入了忙碌……（从这段动作描写中你体会到了什么？） （选自《慈母情深》） （二）《“精彩极了”和“糟糕透了”》节选（12分） 这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际 精彩极了 糟糕透了 精彩极了 糟糕透了 它们像两股风不断地向我吹来 我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱，在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。 1、把标点补充完整。（4分） 2、最后一句话中破折号表示什么作用_____________________（1分） 3、文中的“两股风”是指（ ）（ ）（4分） 4、说说你对划“——”句子的理解。（3分） 。 （三）童 年 的 馒 头（16分） 如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得丁当响。我在五里外的村小上学，六岁的妹妹在家烧锅做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的空笼花。 有年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说：“明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。”妹妹笑了，娘也笑了。 那天，学校真的蒸了馍。开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。 回家的路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个。三两口下去，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了，又走了一段，口水和肚子故技重演，而且比刚才更厉害。咋办？干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是。{娘平时不