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K线分析法
北京师范大学珠海分校
工程技术学院
教学系统设计
微型课程名称：股票投资技术分析——K线分析法
课程英文名称：Technical Analysis of Stock Investment—K-line analysis method
编写者姓名：**
年 级：**
专 业： **
班 级： **
学 号：**
指 导 教 师：**
2011年 1
目 录
TOC \o 1-2 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc306792116 1 前言 PAGEREF _Toc306792116 \h 3
HYPERLINK \l _Toc306792117 1.1 学习本微型课程的意义 PAGEREF _Toc306792117 \h 3
HYPERLINK \l _Toc306792118 1.2 本微型课程的教学系统设计框图 PAGEREF _Toc306792118 \h 3
HYPERLINK \l _Toc306792119 2 教学目标 PAGEREF _Toc306792119 \h 3
HYPERLINK \l _Toc306792120 2.1 认知目标 PAGEREF _Toc306792120 \h 3
HYPERLINK \l _Toc306792121 2.2 技能目标 PAGEREF _Toc306792121 \h 3
HYPERLINK \l _Toc306792122 2.3 情感目标 PAGEREF _Toc306792122 \h 4
HYPERLINK \l _Toc306792123 3 教学对象 PAGEREF _Toc306792123 \h 4
HYPERLINK \l _Toc306792124 3.1 学习者起点能力分析 PAGEREF _Toc306792124 \h 4
HYPERLINK \l _Toc306792125 3.2 学习动机和风格分析 PAGEREF _Toc306792125 \h 4
HYPERLINK \l _Toc306792126 4 教学模式 PAGEREF _Toc306792126 \h 4
HYPERLINK \l _Toc306792127 4.1 教学模式的选择 PAGEREF _Toc306792127 \h 4
HYPERLINK \l _Toc306792128 4.2 教学方法 PAGEREF _Toc306792128 \h 4
HYPERLINK \l _Toc306792129 4.3 教学策略 PAGEREF _Toc306792129 \h 4
HYPERLINK \l _Toc306792130 5 教学资源和教学环境设计 PAGEREF _Toc306792130 \h 5
HYPERLINK \l _Toc306792131 5.1 利用的教学资源 PAGEREF _Toc306792131 \h 5
HYPERLINK \l _Toc306792132 5.2 教学物理环境的设计 PAGEREF _Toc306792132 \h 5
HYPERLINK \l _Toc306792133 5.3 教学人文环境的设计 PAGEREF _Toc306792133 \h 5
HYPERLINK \l _Toc306792134 6 教学评价方法 PAGEREF _Toc306792134 \h 5
HYPERLINK \l _Toc306792135 6.1 对教学效果评价的内容 PAGEREF _Toc306792135 \h 5
HYPERLINK \l _Toc306792136 6.2 教学效果评价的方法 PAGEREF _Toc306792136 \h 5
HYPERLINK \l _Toc306792137 6.3 教学评价者 PAGEREF _Toc306792137 \h 5
HYPERLINK \l _Toc306792138 7 参考文献 PAGEREF _Toc306792138 \h 6
前言
学习本微型课程的意义
让学生在原有的经济理论基础和经济意识上，进一步扩充在今后生活和工作中所必须具备的投资意识以及投资手段中的基本方法，使学生初步掌握股票的概念和基本面分析，培养学生具有初步的股票投资意识和缜密的投资分析能力，提高学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力，使学生具有较高的学习专业理论的素质，并且可以通过这一门课的学习使理论与实践相结合在股市上有所作为。
本微型课程的教学系统设计框图
教学目标分析教学对象分析
教学目标分析
教学对象分析
讲解原
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