初中生环保演讲稿3篇.doc

初中生环保演讲稿3篇 　　绿色环保标志的含义 ：标志由三部分构成，即下方的绿色环保，左右的叶片和中心的蓓蕾，象征自然生态;颜色为绿色，象征着生命、农业、环保;图形为正圆形，意为保护。以下是学习啦小编整理了初中生环保演讲稿3篇，供你参考。 　　初中生环保演讲稿篇一 　　各位领导，各位来宾，各位同学： 　　众所周知，人类只有一个地球， 我们对这个星球上的生态系统有着永远摆脱不完 的依赖性，需要地球源源不断地提供植物和动物的食物，需要有足够厚度的大气 层，来保护人类不受过高或过低气温，以及过量紫外线的伤害，需要地球提供足 够量的水和氧气来维持生命的存在，我们都是在依赖这个给了我们一切的地球，我们一直在索取，我们难道不应该为她做点什么吗?我们知道，当今世界性的十 大环境问题，即气候变暖、臭氧层破坏、生物多样性减少、酸雨蔓延、森林锐减、土地荒漠化、大气污染等，这其中就有 9 项是因为我们不断制造垃圾导致污染从 而引发的。环境污染的问题已经到了让我们触目惊心的地步。以前，我们许多人 都以为污染主要是工业生产造成的，与自身没有太大关系。实际上研究表明，工 业污染只占生活总污染源的 41%，而每个家庭中所产生的污染却占到了 59%。据 数据统计，一个人一天平均要制造 1 千克的垃圾、5 个不可分解的塑料袋，2-3 个一次性饭盒;一个人因洗头、洗澡、洗衣服等等，一天平均可以制造出 200 升的废水在污染着河流、大海和土壤;并且一个人每天平均在用 20g 的化学用品 污染着整个大环境。你们知道吗?一节五号电池能污染 1 平方米土地 50150 年，一个电子表电池会污染 6000 立方米水源。想想这些，是不是觉得有点危难 当头了呢?虽然， 这些污染在短的时期还不会造成很严重的后果，可是请为我们 的后代生活的这片土地这个空间，为我们人类的未来多做一些吧! 我们国家是农业大国，我国是世界上使用化肥、农药数量最大的国家之一。 　　我国 的化肥利用率平均只有 30%～35%。每年有大量肥份流入水体，对环境产生了严 重污染，对水体、土壤、大气、生物及人体健康造成严重危害。而农药一旦进入 环境，其毒性、高残留性会发生反应，造成严重的大气、水体及土壤的污染，这 些就是我们在农业生产中造成的污染，它要比工业污染等其它的污染更难防范，更难治理。试想我们的土地已经板结，水源已经枯竭，土地再也长不出粮食，谁 还能养活我们 13 亿的人口，连温饱我们都解决不了，如何谈到社会进步! 　　鲁迅 先生说过，悲剧是把美好的东西毁灭给人看。那么在我们眼中蔚蓝的天，广阔的 海，就要被这些污然给完全破坏掉了，这绝不是危言耸听呀!难道我们非要让这 样的悲剧一次又一次的上演吗? 我们坚信，人类的本事能够力挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾，但是，常言说的 好，人无远虑，必有近忧，居安思危，要防患于未然，让我们行动起来吧。 ? 　　初中生环保演讲稿篇二：爱绿、护绿，创绿色校园 　　尊敬的各位老师、同学们： 大家好!今天我演讲的题目是：爱绿、护绿，创绿色校园 　　大家都应该知道植树节吧，那是因为孙中山先生生前一直提倡植 树造林，绿化祖国，所以在他逝世的那一天 3 月 12 日定为植树节。 树木， 是绿色的代言， 是生命的象征。绿色的树叶， 鲜艳的花瓣，无名的小草，无时无刻不在点缀着我们赖以生存的家园。绿色能带给 我们生机、带给我们活力，而绿色校园中的“绿色”也就不只是一种 颜色那么简单。走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的 风景所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木， 还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。不是吗 一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神 达到更高、更好的状态!在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的景物，不是有置身花园之感吗优美和谐的校园环境，必 然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。所以，我们就应该让校园中 的绿色永存。 绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇 篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和 谐发展的文明环境里。当然，绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问 题，其涵义应更广更深，指一种健康向上的生活态度和生活方式，比 如，严肃活泼的学习氛围，积极进取的班级精神风貌等。创建绿色校 园，不仅只是要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素 质，这也是我们的责任和义务。人人都争做护绿天使，我们要用绿色 的实际行动去影响周围的人。我们更应该保护校园环境，共建绿色校园。为了共创绿色校园，我们同要携起手来。让我们共同做到如下几点： 　　1、立即行动起来，关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化 建设和管理，从小事做起，从一