与家庄镇中学读书活动报告.doc

“幸福读写，书香伴我成长”读写活动汇报 和家庄镇中学 按照县局安排，为进一步落实“幸福读写，书香伴我成长”要求，我校及早安排，精心部署，按照“以读促写，读写结合”的思路，以丰富多彩的读写活动为载体，通过强化读写教学，打造书香校园，营造出浓郁的书香氛围，增强了师生幸福感。现就具体工作汇报如下： 一、成立组织，制定方案 1、成立了以马永平校长为组长的领导小组。具体由团委书记马晓娟同志分工负责，由各语文组长、班主任具体落实。 2、制定了详细的活动方案。做到任务落实、人员落实、图书落实、时间落实。 二、及早安排，精心部署 学校创建活动分三个阶段进行。 第一阶段：2015年12月，为动员准备阶段。主要任务是：制定方案，创建读书环境。利用各种平台向全校师生做好宣传动员工作。 第二阶段：2015年1月—2016年6月，为重点实施阶段。主要任务是：完善校园阅读文化建设，开展丰富多彩的读书活动，同时将不定期地开展交流研讨活动。 第三阶段：2016年7月，为总结评估阶段。主要任务是：总结 HYPERLINK /Article/ \t _blank 本次活动的具体做法（含各班总结），好的经验在全校交流推广，形成读书活动的长效机制，为以后读书活动的开展奠定基础。 三、活动开展，丰富多彩 1、各班每天早晚坚持开展二次读写活动：一是结合五早进行操前“晨读”——诵经典；二是下午“读写”——师生共参与；学生阅读时，做好读书笔记，有精美词句篇、名人名言、警句、歇后语等。内容摘要，也有写自己的读书 HYPERLINK /cgi-bin/mail_spam?action=check_linkspam=0spam_src=1mailid=ZL2010-MhFV7KRpg4PrRXwqNdorf5curl=http%3A%2F%2Fwww%2E5ykj%2Ecom%2FArticle%2F 体会。阅读内容围绕诗歌或国学经典，每周一至两篇。以班为单位统一格式做好读书笔记，各语文教师每周批阅检查。 2、在教师中开展了读一本教育专著、写一篇读书心得或学习收获活动，并进行检查登记。 3、语文组王平老师在多媒体教室为全体学生做了专题讲座，指导学生如何做好课外练笔。 4、开展了以国学经典为主的讲座活动。 5、结合上级征文活动，开展了“魅力家乡”“关爱留守儿童”等读写比赛活动。 6、利用主题升旗仪式，开展了“纪念抗战70周年”“纪念毛泽东诞辰122周年”“法制伴我行”读写活动，有黑板报、手抄报、读书笔记等形式。 7、学校进一步完善了经典文化版面，营造浓厚的“书香氛围”，让校园里充溢着浓浓的人文气息，打造有特色的校园“和”文化。 四、主要举措 1、学校举行了启动仪式，定期开放图书室，各班建立图书角，创建读书环境，努力营造读书活动氛围。 2、各班主任制定各班级读书计划，语文教师指导学生有效做好笔记定期进行批阅。 3、语文课堂阅读方法引导，课外写作专题指导，把学生读与写充分结合起来。 4、以检查评比促进各项活动的开展，激发师生读写兴趣，增强师生的幸福感！ 五、存在问题及改进措施： 1、考核机制还不够完善，尽快制定相关制度，建立起科学的、完善的、长效的读写活动机制。 2、读写方法指导还不够深入，要进一步加强方法指导，落实好师生的经典诵读活动，定期进行读书成果展览，形成学校的特色，展示出学校读写活动的亮点。 2015年元月